简介：摘要：良好的习惯对人生都有着重要的作用，而培养良好习惯的主要途径就是教育，为了提高教育效果，纲要提出了家校共育模式，将家庭与学校教育发展出最大的功效。基于家校共育，依托多元化的形式、不同的实践活动来锻炼和改善学生品格与习惯，最终实现培育人的教育效果。
基于家校共育培养初中生良好行为习惯的策略探究
