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  • 简介:对话需要平等新课标强调,教学是教与学的交往与互动.这就意味着人人参与、意味着平等对话、意味着合作性的意义建构.它不仅是一种认识活动,更是一种人与人之间平等的精神交流.下面是一位老师在执教一课中的交流片断:

  • 标签: 新课标 老师 合作性 意味 平等对话 意义建构
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  • 简介:“课堂对话”关键在于教师如何把握好自己的角色,只有这样,才能改变传统的教学行为,使学生真正能在对话中相互倾听、接纳、赞赏、分享、互助。

  • 标签: 课堂对话 科学探究 生机 教学行为 教师 学生