简介：[摘要]优势学科是体现研究型大学核心能力的显性标志，如何培育和发展优势学科是研究型大学提升核心能力、服务社会的重要手段。本文通过对优势学科与研究型大学核心能力关系的研究分析，提出培育和发展优势学科的原则和发展战略。[关键词]优势学科核心能力研究型大学，人才培养[中图分类号]G40[文献标识码]A随着我国高等教育体制的不断改革深化，高等教育向国际化、大众化发展，高校之间的竞争也将愈演愈烈。如何在激烈的竞争中生存并求得发展，是每一所大学必须认真思考的问题。1990年，两位美国战略管理学家帕拉哈德(C.K.Prahalad)和哈默(GaryHamel)在《哈佛商业评论》上提出企业核心能力理论，并就“核心能力”作为企业竞争优势的源泉进行了精辟的描述和论证。“企业核心能力理论”[1]一经提出，在国内外企业界和企业管理学术界引起了激烈反响。高等学校肩负着为经济建设和社会进步提供高素质人才支持的重任，尽管它与企业在追求目标上存在着本质的区别，但两者都存在着培养核心能力的内在要求。借鉴和吸收公司核心能力的理论，对增强高校各教学要素的整合能力，提高高校的综合素质，维持高校的竞争优势有着深远的意义和作用……
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