简介：摘要近些年来，由于科学技术的不断发展，我国的建筑业也呈现出蓬勃发展之势。建筑水平也呈现出高速发展的状态。目前，我国在这方面的相关管理人员和相关工作人员的技术还不是很到位，并且在建筑当中存在的一些安全问题也是需要注意的。因此对于新时期如何进行建筑工程施工管理的提高，就成为非常重要的问题和亟待解决的现状。本文分析施工管理影响因素及对策。
简介：摘要：随着信息时代的到来，我国小学信息技术教学越来越受到重视。教师结合小学生的特点、认知等，帮助小学生建立信息技术学习平台，为学生提供信息技术学习机会，进而增强小学生的信息技术学科核心素养。在小学生拓展认知、培养能力的过程中，促使小学生自主学习能力得以发散和培养，全面增强小学生的信息技术学科核心竞争力。信息技术是一门实践性强、操作性强的学科，小学生在学习信息技术学科时，教师要注重培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣和学习动力，从而全面提高学生的学科综合成绩。
施工管理影响因素及对策分析
小学信息技术教学中学生自主学习能力培养的策略分析
