简介:摘要笔者通过本学期所教授的《办公软件使用》为例,从信息化素养和自我学习方面的培训入手,阐述了如何通过搭建信息化教改平台,运用信息化教学手段培养学生可持续学习能力,以适应新技术的高速发展。
学生学习可持续性研究