简介：摘要：当前，信息技术的发展给教师提供了优化教学的新方法和新路径，教师可以在教学实际中使用信息工具对自己的教学设置做出调整，提升教学的有效性。通过研究可以发现，化学是一门实验学科，实验也是帮助学生进行知识解析、掌握化学技能的重要途径。为了优化化学教学，教师可以围绕现有的化学实验设计作出分析，从实验设计的优化调整出发进行研究。
简介：摘要：
简介：摘要：应用数字教育技术进行物理实验教学，对传统的哲学教学模式有很大的影响，同时不排除传统的理论、实验教学模式。在实际应用中，两者必须辩证统一，才能最终实现教育的科学融合。通过整合，激发学生对物理和学习的兴趣，提高课堂内外的参与意识，增进知识理解，特别是通过实验教学，学生的实验理解能力、实践能力、创新能力，取得了很大的进步。同时，数字教育技术教育还可以鼓励教师进一步构建新的教学模式，改进课堂教学，使教学过程更加科学，帮助教师更好地掌握和利用课堂时间，以引起学生的注意。让学生在课堂上获得和掌握更多的知识，培养更多的能力。
浅谈数字化实验在对比实验中的应用
数字化实验仪器的故障排除与处理
数字化技术在中学物理实验教学中的应用研究
