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陕西省听障儿童听力语言康复机制运行问题

作者：宋蕾
学科：文化科学 > 成人教育学
创建时间：2014-02-12
出处：《陕西广播电视大学学报》 2014年第2期

简介：文章以大量的实证数据为依托，阐释了陕西区域听障儿童的生存现状，从规模、质量、训练程度等不同方面进行深入分析。对存在问题进行逐级、逐层剖析，从干预时间、转介制度、救助制度、人员专业素养方面提出了改进策略。确保陕西听障儿童的权益得到保障，使得运行机制更加流畅和完善。
标签：听障儿童语言康复

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引入激励机制，焕发学生活力

作者：宋蕾
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-06-16
出处：《素质教育》 2019年第6期
机构：山东省淄博市淄川区双沟镇中心小学255100；高文棋山东省淄博市淄川区双沟中学255100

简介：摘要通过建立科学的激励机制，学生学习热情得以激发，促使学生达成教师既定的目标，有助于班级管理水平的提升。同时，学生在激励机制管理模式中，其心理需求得以满足，使学生形成强大的学习自信心，对学生的未来发展有所助益。
标签：中小学班级管理激励

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前列地尔治疗慢性肾衰竭的疗效及机制研究

作者：宋蕾
学科：医药卫生 > 卫生事业管理
创建时间：2016-02-12
出处：《中国医学人文》 2016年第2期
机构：宋蕾

简介：
标签：慢性肾衰竭前列地尔机制

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