简介：摘要：伴随着时代的发展与社会的进步，我国教育事业也得到了一定的发展。在新课程改革下，我国教育部门对小学语文教学提出了更高的要求，小学语文教学工作也逐渐成为了国家重点关注的教学内容之一。但是我国小学语文教学工作仍然存在着很多问题，由于小学阶段的学生的自身条件不同，在学习语文知识时也存在着不同程度上的障碍。因此，本文将主要针对我国小学语文教学过程中存在的学习障碍进行分析和探讨，并提出了一些有效改进策略和方法，希望能够进一步提升我国小学语文教学工作质量，帮助我国学生更好地学习和掌握知识内容。
浅析小学语文学习障碍的产生原因及对策
