简介：摘要：学校社会工作是一种比较新颖的理念与内容，现今在我国进入初步发展状态。学校学生年龄尚幼，心理及思想上比较单纯，遭遇危机后更容易不知所措，自尊及自信遭受极大打击，会对自身成长、未来发展造成影响。所以，学校社会工作者需积极主动为学生提供专业科学服务，从多方面着手帮助学生更好的适合社会，准确应对各项危机，促进学生更好地发展。危机介入模式现今在社会工作中广泛应用，从危机理论、干预原则等看出，在学校社会工作中应用危机介入模式，无疑可及时明确危机类型，针对性地采用有效干预模式，有效解决各个危机。
简介：摘要：在社会经济的飞速发展，社会中的各项福利待遇也在逐渐的加强，尤其是针对残疾人的福利。在助残理念的支撑下，社会各界积极的招募社会工作者，借助他们的力量改善残疾人的现状，促进残疾人能更好的实现社会交往。因此，在社会工作者组织构建中，要明确社会工作者的功能定位，并针对残疾人的社会交往方面需要做出的努力进行深入的探索，进而更好的辅助社会工作者为残疾人提供优质服务。
试论学校社会工作领域危机介入模式的应用
关于社会工作者在增进残疾人社会交往中的功能定位探讨
