简介：摘要：随着教育体制的改革和发展，关注幼小衔接问题日益成为教育领域的热点之一，幼小衔接，特别是在语言活动教学方面的衔接，对于幼儿的学习成效和综合素养的培养具有重要意义，本文旨在分析幼小衔接对大班语言活动教学效果的影响，并提出一些建议。
幼小衔接对大班语言活动教学效果的影响分析
