简介:【摘要】随着新时代下课程改革的不断推进,各个课程的教学模式与方法也在不断进行着改进和完善,初中音乐教学也不例外。在新形势下的音乐教学中,新课标要求音乐教师要在教学实践过程中激发学生学习音乐的兴趣,并在学习音乐的过程中了解音乐文化、放松愉悦身心,从而进一步培养学生们的音乐创造力。而情境教学的模式则很好的让学生在不同情境下学习音乐,激发学生们的好奇心和音乐学习的兴趣,在不同的音乐情境下,培养学生对音乐的感知力和创造力。因此,初中音乐教师应当积极寻找新时代下的音乐教学方法,将情境教学模式潜移默化的应用到日常的音乐教学中。本文就情景教学模式在初中音乐教学中的应用展开论述。