简介:摘 要:教育部将劳动课独立成一门课程,目前劳动教育还处于萌芽期,本文提出了劳动教育的几点思考,包括根植劳动观念、明确劳动教育内容、劳动教育的方式等等,提出教师在教中学,学生在劳中学,提出创新劳动教育、家校联合、重视劳动表彰等观点。
简介:摘要:目的:主要探究在老年性脑梗塞患者的护理过程中关于护理中各种优质护理干预的有效运用。方法:我院选取2020年1月至2021年1月份在我院临床首次收治的老年性脑梗塞患者中76例患者作为实验研究治疗对象,对其采取电脑随机分组,针对不同组别分别采取不同护理干预措施,对采取常规形式护理措施的组别对其设定为常规对照组,在采取常规形式护理措施方式上,结合给于相应优质护理干预措施的组别,设定为实验对照组,每组拥有38例参与患者。针对相同干预时间,不同操作方式下,两组参与患者得到的最终护理效果。结果:相同干预时间,不同操作方式下,不同组别得到的实际护理效果均存在不同,可发现实验对照组参与患者所得到的实际护理效果优于常规对照组得到的实际护理效果,且上述差异均具有重要统计学事实意义(p
简介:摘要目的探讨开腹手术和腹腔镜手术治疗急性阑尾炎患者的安全性。方法将我院自2018年1月至2019年1月间收治的急性阑尾炎患者86例作为研究对象,随机的分为研究组和对照组各43例,研究组行腹腔镜阑尾切除术,对照组给予开腹手术治疗,观察两组患者的临床疗效。结果研究组患者手术时间、术中出血量、疼痛持续时间和住院时间等指标均明显少于对照组,研究组患者切口感染、粘连性肠梗阻、腹腔脓肿等不良并发症发生率为4.65%,明显低于对照组20.93%,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论腹腔镜阑尾切除术治疗急性阑尾炎患者可缩短手术时间、住院时间,减少术中出血量、患者疼痛和并发症发生率,安全高效,可推广使用。