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录像课不妨留点“缺憾美”

作者：娄小明
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-01-11
出处：《中小学管理》 2016年第1期

简介：前不久，笔者参加全国录像课评比，发现许多课堂都很完美，但也似乎缺了点儿真实的味道。笔者认为，录像课不妨是：一堂“家常课”，无需太多修饰，自然美是一种更高层次的美感。
标签：录像课缺憾美自然美课堂

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