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  • 简介:摘要随着世界一体化进程和科学技术的持续快速发展,我国的高职教育继续教育水平稳步提升,职业教育已经占有高等教育的"半壁江山"。而伴随而来的问题是与本科院校相比较,在高职教育体系中,对学生的创业教育还存在着较大的差距,许多院校的就业指导课和创业指导课形同虚设,没有发挥其应有的作用。本文就对高职院校继续教育创业课程体系的构建方面进行研究,并提出自己的观点。

  • 标签: 高职院校继续教育创新 课程体系