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基于思维导图的初中生物复习策略分析

作者：姜永玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-04
出处：《中小学教育》 2020年第28期
机构：西藏昌都市八宿县中学 854600

简介：摘要：思维导图是一种很实用的初中教学工具，它运用图文并重的方式，将所学内容的隶属关系用直观的方式表达出来，能够更好的帮助学生理解和牢记初中生物教材内容。教师可以通过构建思维导图，促进形成学生的创新性思维，因此在初中生物复习中引入思维导图是一种提高学生复习效率的有效方法。
标签：思维导图初中生物复习策略

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如何让语文课“活”起来姜永玲

作者：姜永玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-05-15
出处：《素质教育》 2019年第5期
机构：山东省招远市大秦家学校265400

简介：
标签：

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谈新时期班主任工作

作者：姜永玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-15
出处：《中小学教育》 2019年第346期
机构：山东省招远市大秦家学校265400

简介：
标签：

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“四部曲”提高政治价值判断题的解题能力

作者：姜永玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2012-02-12
出处：《中小学教育》 2012年第2期
机构：姜永玲山东省烟台市莱山区院格庄初级中学264000

简介：
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