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挖掘物理教材培育科学精神

作者：夏小雅
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2017-10-20
出处：《新课程研究：下旬》 2017年第10期

简介：科学精神是热爱科学,执着奉献,追求真理,严谨求真。要在物理教材中进行理想信念、爱国情操、科学品质、求实精神等创新品质的培养,教师在教学过程中,就要深入挖掘教材,通过科学的教学方法,实现预期的教学目标。
标签：物理教材科学精神科学方法

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