简介：摘要应通过提升教师素质，积极营造浓郁的翰墨飘香的文化氛围，整合写字教学资源，探索写字教学模式，开展写字比赛活动等方式来提高小学写字教学效果。将“写字”与“育人”二者有机结合起来，让书法教育陶冶学生的情操，磨练学生的意志和毅力，提高学生的书写水平和综合素质。
简介：摘要语文是一门实践性很强的课程，实践性是语文课最主要的特征。语文能力从根本上说是参加语文实践“习得”的产物。因此，语文学习离不开语文实践。语文实践课，是吸收了国内外的成功经验建立在“大语文”理念之上的一种新课型。以崭新的形式与方法使学生的创新精神和实践能力得以培养。上好语文实践课的关键是搞好实践活动的设计。设计得好就会极大地调动学生的积极性，获得良好的教学效果。因此建立若干基本的语文实践课的模式，使广大教师在教学中有所参照，对于这一课型的普及和发展是极为必要的。
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