简介：摘要：语文课程知识点的学习主要包含几个方面，阅读、写作等。在语文课程授课当中，阅读教学十分关键。教师需要指引中学生投入到语文阅读活动当中，让他们掌握更多的课程知识点和技能，有效拓宽他们的眼界以及视野。针对处在中学时期的学生而言，主动参与到阅读活动当中十分重要。为了保障此目标的全面实现，教师可以将文本阐释教学方式方法运用其中，指引中学生针对具体的阅读资料进行深刻全面的理解，提高他们的阅读水平和综合能力，促进他们的可持续发展。基于此，本文章对中学语文文本阐释现状及对策进行探讨，以供相关从业人员参考。
中学语文文本阐释现状及对策研究
