简介：摘要：小学语文教育是小学教育阶段，学生必须参与的基础课程之一。语文素养是基于语文课本知识，对语文知识以及语文文章的情感进行综合的分析和结合，所形成的思维能力以及文化情感。基于此，本文从培养学生语文素养的重要性入手，分析并提出了相关的语文素养培养策略，仅供参考。

简介：摘要目的探讨不同类型重度子痫前期患者体质量指数（BMI）、血脂及脂溶性维生素水平变化及临床意义。方法选择2017年2月至2019年2月在丽水市妇幼保健院接受产前检查的重度子痫前期患者68例作为研究对象（研究组），按照发病时间分为妊娠≤34周的早发组（38例）与妊娠>34周的晚发组（30例）。选择同期在该院进行产前检查的50例健康的孕妇作为对照组。对所有孕妇的甘油三酯（TG）、高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）、低密度脂蛋白胆固醇（LDL-C）、总胆固醇（TC）、维生素A（VA）、维生素E（VE）、维生素D3（VD3）水平进行检测。采用logistic回归对疾病相关影响因素进行分析。结果三组孕妇年龄、产次、孕次等差异均无统计学意义（均P>0.05）；研究组BMI、VA、VE、TC、TG、LDL-C水平［（22.99±4.39）kg/m2、（0.48±0.08）ng/mL、（11.91±1.74）ng/mL、（4.93±0.34）mmol/L、（1.57±0.26）mmol/L、（2.68±0.27）mmol/L］均明显高于对照组［（20.68±3.68）kg/m2、（0.40±0.07）ng/mL、（10.32±2.56）ng/mL、（4.12±0.67）mmol/L、（1.25±0.32）mmol/L、（2.15±0.32）mmol/L］（t=3.725、6.698、4.352、8.731、6.282、10.512，均P <0.05）。研究组HDL-C、VD3［（1.51±0.32）mmol/L、（16.16±2.37）ng/mL］均明显低于对照组［（1.88±0.57）mmol/L、（17.86±2.39）ng/mL］（t=-6.959、-4.520，均P<0.05）。早发组BMI、TC、TG、LDL-C、VA、VE水平［（23.13±4.13）kg/m2、（5.05±0.34）mmol/L、（1.62±0.27）mmol/L、（2.95±0.32）mmol/L、（0.52±0.06）ng/mL、（12.16±1.80）ng/mL］均明显高于对照组（t=6.507、17.462、11.217、16.593、9.075、4.142，均P<0.05），HDL-C、VD3［（1.43±0.28）mmol/L、（15.76±2.42）ng/mL］水平明显低于对照组（t=14.635、5.871，均P<0.05）；晚发组BMI、TC、TG、VE水平［（22.70±4.32）kg/m2、（4.67±0.32）mmol/L、（1.49±0.25）mmol/L、（11.45±1.61）ng/mL］均明显高于对照组（t=5.821、12.857、8.059、3.482，均P <0.05），VD3水平［（16.72±2.31）ng/mL］明显低于对照组（t=4.319，P=0.01）。晚发组LDL-C、HDL-C、VA水平与对照组比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）；早发组BMI、TC、TG、HDL-C、LDL-C、VA、VD3、VE与晚发组比较，差异均无统计学意义（均P>0.05）。logistic回归分析结果显示，BMI、TG、TC、HDL-C、LDL-C、VA、VD3、VE是早发型重度子痫前期的独立影响因素（P=0.000、0.008、0.032、0.043、0.032、0.002、0.041、0.009），BMI、TG、TC、VD3、VE是晚发型重度子痫前期的独立影响因素（P=0.002、0.016、0.013、0.031、0.042），BMI联合血脂、脂溶性维生素对早发型重度子痫前期有较高的预测价值（敏感度为87.81%，特异度为76.67%），而对晚发型重度子痫前期预测方面价值不高（敏感度为52.51%，特异度为55.10%）。结论BMI联合血脂、脂溶性维生素水平在早发型重度子痫前期发病的预测方面有较高价值。

简介：摘要目的观察六合丹联合夫西地酸治疗疖肿病的临床疗效。方法将115例疖肿病患者随机分为治疗组60例和对照组55例。治疗组六合丹联合夫西地酸软膏治疗，对照组予夫西地酸软膏治疗，治疗1周后评价两组疗效。结果治疗组总有效率为83.33%，对照组总有效率为56.36%，治疗组优于对照组（P＜0.05）。结论六合丹联合夫西地酸治疗疖肿病有较好疗效。

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简介：摘要小学低年级是英语学习的初级阶段，学生没学过字母、音标,无法按发音规律记忆和巩固单词，影响了学生的学习兴趣和知识的进一步巩固。英语单词的认读是小学生发展阅读能力等各种其他能力的基础，因此，英语教学中研究培养低年级学生英语单词认读能力的策略非常重要。

简介：【摘要】目的 对新生儿黄疸并发胆红素脑病患者采用相关的护理措施，探讨和分析其护理的效果。方法 将我院收治的 136例新生黄疸并发胆红素脑病患者按照数字随机表法进行分组，分成为试验组和对照组，每组各为 68例；对照组：对患者进行常规的护理；试验组：在对照组护理的基础上，对患者进行针对性护理。结果 试验组患者发生胆红素脑病的几率要明显低于对照组，同时试验组发生其他并发症的几率也要明显低于对照组，差异显著，具有统计学意义（ P<0.05）。结论 在临床上，对新生儿黄疸并发胆红素脑病患者进行必要的针对性护理，有效地预防患者发生其他并发症等，减轻患者的痛苦，提高患者的生活质量。

简介：所谓“3S”是指RS、GIS和GPS的合称。随着科技的进步，3S技术日益成熟，被广泛应用于环境、资源、土地、农林、地矿、政府、规划、商业、军事、通信、交通、设施管理、公用事业、房地产、保险等各领域，并正在走进人们日常的工作、学习和生活中。目前在发达国家，3S已经成为中学地理教育不可缺少的工具和组成部分。在我国新一轮的课程改革中，3S技术已经被纳入地理必修课程的内容范围，并把它列为七大地理选修模块课程之一。3S凭借其强大的功能，使其不仅作为学习内容引入中学地理课程，还可与其他计算机技术一起作为教学技术手段应用于中学地理教学，其中以GIS的应用最为广泛。

简介：性别文化是人类文化的重要组成部分，先进性别文化也是社会主义先进文化不可缺少的一部分，离开了先进的性别文化，先进文化将无从谈起，反之也一样，离开了先进文化，先进性别文化也将成为无源之水、无本之木．两者具有同建性、互促性，是一个不可分割的统一体。在人类性别文化发展的漫长过程中，每一代人都会为他们生活的时代增添一些新的内容。这个建构的过程有纵向继承，也有横向开拓．社会主义的性别文化是进步的性别文化。我国现阶段的性别文化依然具有多样性和层次不一的特征，这同我国先进的社会制度不和谐。因此，先进性别文化与先进文化的同建与发展是我国文化建设的重要方面。