简介:摘要:小学文言文的教学一直都是教学的重点和关键点,部编教材的内容编排中又加入了大量的文言文学习部分,为了提高教学的有效性,教师在教学中需要采取一系列的教学方法,实现对学生的深入教学,提高学生学习的有效性和学习文言文的兴趣。对此,本文将针对小学语文素养中提高学生文言文学习有效性的策略。
简介:摘要探讨医护人员执行脓毒症1 h集束化治疗管理体系的依从性。构建脓毒症1 h集束化治疗执行管理体系,收集构建前3个月、构建过程(9个月)及构建完成后3个月的286例脓毒症患者,分析执行管理体系构建前(对照组)、构建过程(观察组)及构建后(实施组)医护人员对1 h集束化治疗的依从性。结果显示,随着执行管理体系的应用及实施,医护人员对脓毒症1 h集束化治疗的依从性对照组为58.3%,观察组为69.1%,实施组为88.4%,差异有统计学意义(χ²=7.053,P=0.029)。脓毒症患者28 d病死率对照组为 41.7%,观察组为34.9%,实施组为23.3%,实施组患者的病死率最低,但未达统计学意义(χ²=5.576,P=0.062)。脓毒症1 h集束化治疗执行管理体系可有效提高医护人员集束化治疗的依从性。