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  • 简介:摘要随着新课标改革和素质教育的不断深入,我国小学教学课程和方式都要得到创新。学校教师要根据学生的学习情况不断创新小学教学方式,要根据每一个学科的特点制定教学模式。以促进学生全面发展为最终教学目的。为我国培养高素质的新青年。本文阐述了小学教学创新的意义,并且提出了小学教学创新具体策略

  • 标签: 小学 教学 意义 创新策略
  • 简介:摘要:小学阶段,学生的身心发育、个性认知等还没有成熟,活泼好动,对于个人管理的认识不够,自主管理意识差。学校是小学生活动的主要场所之一,也是学生养成个人习惯、提高自我约束意识的重要场所。在学校期间,班主任在学生的成长中充当着“家长”的角色,对于学生的管理和引导影响着学生性格发展。因此,在班级中教师要采用合理的方式引导学生加强自我管理,辅助学生养成良好的学习习惯、生活习惯,促进学生的健康发展。本文结合案例,阐述了小学班主任如何引导学生进行自主管理

  • 标签: 小学班主任 自主管理 引导