简介：【摘要】目的：探讨抗癫痫药物对癫痫患者脑电活动的影响。方法：随机抽取我院于2018年7月至2020年7月期间收治的癫痫患者展开对照分析，共计160例，所有患者均予以抗癫痫药物治疗，利用随机分组的方式将其分组，包括对照组与观察组，各占80例，其中对照组患者予以传统抗癫痫药物治疗，观察组患者接受新型抗癫痫药物治疗，对比不同抗癫痫药物的临床疗效及对患者脑电活动的影响。结果：观察组治疗依从率高于对照组，脑电图频段相对功率变化情况明显优于对照组，P＜0.05，有统计学意义。结论：抗癫痫药物能有效改善患者脑电活动，应用新型抗癫痫药物可进一步提升临床疗效，安全性高，值得推广。

简介：摘要小学数学课堂教学中，教师要改变以往教学中教师的一言堂现象，教师通过创设有意义的数学情境，采用多媒体手段，转变学生的学习方法，在课堂中给学生提供更多的感性材料，引导学生合作探究，使学生学得轻松，迅速掌握知识要点，从而打造自己品牌的高效课堂，给小学数学课堂注入鲜活的力量，使它焕发新的生机和活力。

简介：摘要目的探讨血浆脂蛋白相关磷脂酶A2（Lp-PLA2）与脑卒中疾病的相关性，为其诊断、治疗及预后提供临床依据。方法选择我院2010年8月到2011年6月诊治的106例脑卒中患者为研究组，选择同时期来我院体检健康的志愿者106例为对照组，检测两组的常规生化指标及Lp-PLA2水平，并对研究组患者进行NIHSS评分；对研究组患者采用常规治疗后，再次测定其Lp-PLA2水平及神经功能缺损程度。结果研究组患者Lp-PLA2显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05），研究组患者治疗后Lp-PLA2水平及神经功能缺损程度有所下降；Lp-PLA2与超敏C反应蛋白、血压呈正相关。结论脑卒中患者血浆Lp-PLA2水平显著升高，并与神经功能缺损程度、超敏C反应蛋白及血压具有相关性，因此Lp-PLA2可以作为预测脑卒中的生物学指标，为脑卒中的诊断、治疗及预后提供重要临床依据。

简介：摘要在小学数学教学中要注重培养小学生的创新精神和能力，为他们今后的发展打下坚实的基础。本文结合教学实践，从让学生敢于说“不”、为学生创造机会、引导学生自主探究再创造等三个方面，对如何在小学数学教学中注重培养小学生具有创新精神和能力进行探讨。

简介：今年5月12日，美国国土安全部在华盛顿州首府西雅图拉开了为期一周的反恐大演习的序幕。此次代号为“高官二号”的反恐演习由美国国土安全部组织，共涉及8500人、19个美国联邦机构、数十个地方政府、美国红十字会以及领国加拿大，这次号称美国历史上最大规模的反恐演习预计开支为1600万美元，将重点演练遭到生化武器袭击后的各种应对措施。为了确保逼真性，美国国土安全部准备了一份长达200页的“剧本”，演习现场如同好菜坞拍摄动作大片的场面。从现场布置到“伤员”安排和政府人员的反应都力求与实战接近。

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简介：企鹅是一种一鸟,生活在南极洲。南极洲冰天雪地,寸草不生,无法筑窝。企鹅是怎样孵蛋的呢?