简介:摘要:词汇教学是英语教学的基础,在语言教学中占有十分重要的地位,同时也是英语教学的重难点。对于中职院校的学生来说,因为英语基础差,导致在词汇学习与记忆中会遇到较多的问题,对教学质量会产生很大的影响,帮助学生掌握词汇学习与记忆方法尤为重要。本文结合中职学校英语词汇教学特点,提出中职学校高效开展词汇教学与词汇记忆的策略,包括利用情景开展词汇教学与词汇记忆、在游戏中开展词汇教学与词汇记忆、利用音形结合构词法开展词汇教学与词汇记忆、通过句型来开展词汇教学与词汇记忆。
简介:本文针对中职“后进生”缺乏学习英语兴趣的现状,探讨了培养“后进生”学习英语兴趣的相关措施。
中职学校英语词汇教学与词汇记忆策略研究
如何培养中职“后进生”学习英语的兴趣