简介：摘要： 近年来，随着核心素养理念 的 发展， 统编教材的使用，促发了广大一线小学语文教师对教材、对课堂教学的重新审视。小学 语文课堂学习要求 逐步 提高，不仅注重于对学生的基础知识进行培养，还 注重 促进学生口语交际、实践探究等基础能力进行培养，促进学生全面性发展。 小学口语交际课展开，能够有效地激发学生交流意识，促进学位生进行语言表达、信息传递、情感表达，发展学生语文综合能力。 因 此， 小学语文 统编教材 口语交际教学课堂的优化具有重要意义。
简介：
简介：摘要 : 目前，我们在小学语文的教学中，除了培养学生日常语文常识外，还需要加强培养学生的理性思维能力。本文针对小学语文统编教材的教学内容展开分析，阐述小学语文理性思维的基本内涵，并分析了理性思维在小学语文教学中的价值，以及小学语文统编教材中理性思维的培养方式，希望对今后小学生的语文学习水平有所帮助。
小学语文统编教材 口语交际教学的优化路径
口语训练 -- 一举多得
小学语文统编教材中 理性思维的培养初探
