简介:摘要为了促进人性化工作的开展,本文分析了新时期优质服务不仅要提供良好的医疗技术服务,还应在服务过程中处处体现以人为本的思想,把尊重患者,关爱患者,方便患者和服务患者的人文精神贯穿在医疗服务的全过程中。经过2年时间的努力,取得了令人满意的效果,实现了主动服务,真情服务,人性化服务。
简介:摘要目的分析胸腰椎压缩性骨折护理应用中医康复护理的临床效果。方法选择本院在2018年4月~2019年3月本院收治的胸腰椎压缩性骨折患者88例,将88例患者采用随机数字表法分成44例实验组与44例参照组,参照组接受基础护理干预,实验组实施中医康复护理干预,比对两组患者关节功能评分及并发症发生率。结果实验组患者关节功能评分与参照组临床指标数据比对有意义(P<0.05);实验组患者并发症发生率与参照组临床指标数据比对有意义(P<0.05)。结论胸腰椎压缩性骨折护理应用中医康复护理,可提高患者关节功能评分,降低并发症发生率,改善预后,促进患者康复,可推广。
简介:【摘要】目的:分析胸腰椎压缩性骨折护理应用中医康复护理的临床效果。方法:选择本院在 2018年 4月 ~2019年 3月本院收治的胸腰椎压缩性骨折患者 88例,将 88例患者采用随机数字表法分成 44例实验组与 44例参照组,参照组接受基础护理干预,实验组实施中医康复护理干预,比对两组患者关节功能评分及并发症发生率。结果:实验组患者关节功能评分与参照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05);实验组患者并发症发生率与参照组临床指标数据比对有意义( P< 0.05)。结论:胸腰椎压缩性骨折护理应用中医康复护理,可提高患者关节功能评分,降低并发症发生率,改善预后,促进患者康复,可推广。
简介:摘要:对于幼儿来说,其能力的提升与幼儿园中所接触的人,所参予的活动息息相关,艺术活动的发展与学生的表现状态等结合,可以加强学生的整体能力,培养学生的艺术审美,使得幼儿真正的参与到不同的活动环节中去,感受不同的内容。在这一过程当中,教师需要积极的将教学内容教学目标结合到一起,更新教学方法与手段,融入现代化的教学理念,使得幼儿拥有感受美表现美的能力。本篇文章,主要以幼儿歌曲弹唱情境化教学改革实践为中心,进行相关分析与探讨。从不同的角度出发,确定切实有效的教学方案,为幼儿能力的发展奠定扎实的基础。在这样的情况之下,开展音乐活动,可以调动幼儿学习兴趣,场景的创设实现幼儿自主精神、合作精神的培养,加强学生感受美欣赏美的能力,这是幼儿教师们在教育教学不断深入过程当中,必须要思考的重点内容。