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  • 简介:<正>《课程标准》指出"人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。"这一提法反映了义务教育阶段面向全体学生,体现基础性、普及性和发展性的基本精神,代表着一种新

  • 标签: 学习活动 实践体系 课程标准 传授本领 训练技能 自我体验
  • 简介:<正>数学课堂教学改革中说到,传统的教学模式,教师讲,学生听,教师问,学生答,教师出题,学生做的方法已严重阻碍了现代教育的发展,这种教学模式无法培养学生的实践能力和创新能力。教师必须以学生为主

  • 标签: 学习活动 课堂教学 自我体验 消极被动 训练技能 成功感