简介：摘要：随着社会经济发展，带动了互联网科技发展，在这个背景下人工智能发展也越来越深入，AI将会与人们日常生活的所有方面都交织在一起。编程作为人类与计算机沟通的工具，也变得越来越重要。在国际上已经将编程作为了基础学科。我国现如今也越来越重视编程教育，在小学阶段的编程课程中，主要是由图形化编程和代码编程构成。基于此，为了更好地提高小学阶段学生的编程课程学习能力，本文小学图形化编程课程和代码编程课程的特点进行对比和思考，并提出了相关的建议，以供参考。
小学图形化编程课程与代码编程课程的对比与思考
