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  • 简介:【摘要】随着互联网技术的快速发展,越来越多的中职学校开始引入“互联网+”教学模式,以适应当前教育形势的发展需求。在“互联网+”视域下,中职体育教学需要围绕着学生的体育兴趣与需要,结合新时期体育教学改革的需求,创新和完善教学模式,充分利用互联网资源与技术手段,推动中职体育教学改革。基于此,本文就“互联网+”视域下中职体育教学改革进行探讨,提出改革措施。

  • 标签: 互联网+ 中职体育 教学改革 措施研究
  • 简介:摘要:中职院校学生正处于人生成长关键期,是思想观念引导与教育的重要阶段。特备是在教育改革的影响下,“思政教育”成为中职体育教学的重点。对此,本文将对中职体育教学融入思政教育的实践路径进行分析,先以课堂为视角,探索教学目标,理清实践方向,确定教学内容与流程,再以延伸拓展为方向,分析手段创新,落实多元文化活动与线上线下融合教育,打通实践渠道。

  • 标签: 中职 体育 思政教育 实践路径
  • 简介:摘要:随着我国经济的快速发展和城镇化进程的加速,交通运输对物质和信息的高速传递需求不断增长。高速公路凭借其高速、安全、便捷和低成本的优势成为中国主要的道路交通干线,对经济发展、社会服务和民生改善产生了巨大的促进作用。因此,加强高速公路政工工作的信息化发展具有重大的背景意义。本文简要梳理当前我国高速公路政工信息化管理的现状不足,再结合我国江苏、广州等地区已有的成功经验,从信息技术支持、“互联网+”思维、开放共享机制、国际规范视野等维度提出高速公路政工信息化管理与应用的创新思路,以作交流。

  • 标签: 高速公路政工 政工信息化 管理与应用创新
  • 简介:摘要:互联网发展背景下,翻转课堂的教育改革模式应运而生,该教育模式的推行极大限度的增强学生自主学习的能力。中职体育教学中翻转课堂教学模式的应用,能够促进教学效果的提升,使翻转课堂的作用得到有效发挥。本文主要探究在中职体育教学中运用翻转课堂的情况。

  • 标签: 翻转课堂 中职院校 体育教学
  • 简介:摘要:中职学校是构成国家教育的重要内容之一,中职教育中的体育教育不可缺少。体育教育的主要目标是借助体育知识,增强学生体育运动意识,培养其体育锻炼习惯,促进其身体素质的全面提高,为将来的学习和生活打下坚实基础。基于此,本文进一步分析中职体育教学中提高学生身体素质的策略,希望给广大教师一些启示。

  • 标签: 中职 体育教学 身体素质
  • 简介:摘要:随着我国新课改的不断深入,我国教师也逐渐开始注重对于学生兴趣和能力培养,让学生各个方面素质都得到有效的发展。而中职学校主要是培养优秀的技术和操作人员,对于学生的身体素养要求较高,因此,在中职学校必须要有效的开展体育教学,让学生可以在体育学习中锻炼身体、增强意志。本文就主要针对中职学校的特点来展开分析,并研究如何利用好其特点来有效的进行体育教学的改革。

  • 标签: 中职学校 中职体育 教学改革
  • 简介:摘要:随着新课改的不断深入,在教学过程中更加注重培养学生全方面发展。中职体育教学是以培养学生身体素质进行展开教学的,该学科同时也培养学生心理素,所以中职体育教学在学生的教育中占有很重要的地位。想要加强该学科的教学质量,首先要激发学生的学习兴趣,然后才能进行教学辅导,中职体育教师为激发学生的学习兴趣也采取了一些相关策略,并达到了预期效果。

  • 标签: 中职 体育教学 学生 学习兴趣
  • 简介:摘要目的探讨体外特殊条件下鼠衣原体(Chlamydia muridarum, Cm)连续传代培养后在感染性、生长发育以及致病性等生物学性状上的变化,为筛选减毒活疫苗,筛查毒力相关基因提供依据。方法将实验室Cm野生株(G0)通过常规细胞培养,在辅助或不辅助培养条件下交替连续传代后,将亲本株G0与获得的传代株G28进行衣原体感染离心依赖性、细胞吸附能力、衣原体感染细胞生长曲线、衣原体形成的噬斑大小以及两种菌株在感染小鼠生殖道后所形成的输卵管病变情况进行检测。结果与亲本株G0相比,传代株G28对感染离心条件的依赖性显著下降(P<0.05);对感染细胞的吸附能力却明显上升(P<0.05);G0与G28在感染细胞32 h内的生长曲线差异并无统计学意义;在感染细胞中所形成的噬斑大小也无明显区别;但体内毒力试验中,G0感染小鼠后致输卵管病变率为87.5%,而G28的输卵管病变率仅为37.5%,两者形成差异有统计学意义。结论Cm传代株G28与亲本株G0相比,在感染能力显著增强的情况下,其致病性却显著降低,为后续鉴定毒力基因,进一步提取基因型单一的减毒株并应用于衣原体减毒活疫苗带来了希望。

  • 标签: 鼠衣原体 传代 生物学性状 减毒株
  • 简介:摘要目的探讨慢性牙周炎伴冠心病患者外周血中辅助性T细胞17(Th17)、调节性T细胞(Treg)及Th17/Treg细胞平衡表达水平及临床意义。方法本研究采用2 × 2析因设计,根据冠状动脉造影结果及牙周炎诊断标准,收集2019年3—12月就诊于新疆维吾尔自治区人民医院心内科及门诊口腔科患者113例研究对象,其中健康对照组28例、单纯慢性牙周炎组26例、单纯冠心病组27例和冠心病合并慢性牙周炎组32例。流式细胞术检测外周血Th17、Treg细胞比例,计算Th17/Treg细胞比值。采用方差分析比较各组细胞比例,2 × 2析因分析探讨牙周炎和冠心病对Th17/Treg细胞平衡的交互作用。结果与健康对照组、慢性牙周炎组及冠心病组相比,冠心病合并慢性牙周炎组Th17细胞比例[(1.4 ± 0.6)%]显著升高,差异有统计学意义(F = 18.40,P<0.001)。与健康对照组[(8.73 ± 2.70)%]相比,冠心病合并慢性牙周炎组Treg细胞比例[(6.26 ± 2.51)%]显著降低,差异有统计学意义(F = 6.29,P = 0.001)。Th17/Treg比值在牙周炎伴冠心病组[0.221(0.317)]与健康对照组[0.055(0.054)]和慢性牙周炎组[0.119(0.115)]比较显著升高,差异有统计学意义(χ2 = 40.25,P<0.001),存在Th17/Treg失衡;析因分析表明,牙周炎与冠心病对Treg细胞水平存在交互效应(F = 3.91,P = 0.041)。结论牙周炎伴冠心病患者存在Th17/Treg比例失衡,且向Th17细胞偏移,表明Th17/Treg细胞平衡可能参与牙周炎伴冠心病的发生、发展。

  • 标签: 慢性牙周炎 冠状动脉疾病 辅助性T细胞17 免疫调节T淋巴细胞
  • 简介:摘要学生在校期间参加体育课与课外体育活动而发生意外伤害事故,不仅给学生和家长带来痛苦,更给学校体育造成不良社会影响。针对体育安全现状进行分析,全面考虑,查找原因,提出一些建议和措施。提高教师和学生的安全意识,使体育教学能够安全、顺利的进行,以促进“以人为本,健康第一”的指导思想在学校体育活动中的贯彻实施。

  • 标签: 运动损伤 体育教学 安全