简介:摘要语言是教师传递知识、影响学生的主要手段。一个精彩的导入,既能使学生情趣盎然,又可激起强烈的求知欲望,让课堂教学收到良好的效果。如何诱发学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课伊始产生强烈的求知欲望是至关重要的。教师要在教学中充分发挥语言文学特有的感染力和说服力,动之以情,导之以趣。
简介:摘要目的探讨介入治疗对中晚期胰腺癌患者的临床疗效。方法以我院2011年7月至2014年5月收治的30例中晚期胰腺癌患者为研究对象,按照不同的治疗方式分为对照组和观察组,每组15例,对照组采用常规的手术治疗,观察组采用介入治疗,比较两组患者治疗后血清bFGF、CoIⅣ和HA水平高低和疼痛缓解程度。结果观察组血清bFGF、CoIⅣ、HA均低于对照组,治疗后一个月疼痛完全缓解、部分缓解、轻微缓解例数均多于对照组,组间比较,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论中晚期胰腺癌患者行介入治疗能在一定时期内有效控制肿瘤生长与转移,缓解患者疼痛,延长患者生命,值得在临床上推广。
简介:摘要随着我国基础建设工程的日渐增多,对于建筑工程质量的要求也日趋严格。不同于其他行业,建筑工程的施工包含的项目十分之多,这就极易造成建筑工程某一环节的施工出差错将会降低了建筑工程施工质量。建筑工程施工管理主要通过对施工质量、进度、成本及施工安全的控制,实现建筑工程施工质量的提升,也是提高建筑企业市场竞争力的主要手段。因此,我们必须从多方面、多层次提升建筑工程施工管理。但是,以往的建筑工程施工管理模式存在诸多缺陷,在实际的施工管理中出现很多问题,导致我国建筑工程施工管理水平低下,严重制约了建筑行业的进一步发展。本文就当前我国建筑工程施工管理工作中常见的问题进行具体分析,进而探讨针对性的解决对策。
简介:摘要在目前的学校教育中,“中间生”所处的地位是十分尴尬的他们常常成了一个被遗忘的“角落”,因此,在提倡教育教学要面向全体学生的今天,作为一名数学教师,如何在高中数学课堂教学中做好“中间生”的教育工作就成了一个非常值得探讨的问题。
简介:教师生存状态不仅关乎每一个教师个体的自我发展,并且对于一个区域内教育质量的提高有不可忽视的影响。生态移民区乡村中小学教师由于地缘结构的变迁,工作环境、生活方式、人际交往均有了新的变化,其生存状态也发生了一定的变化。从教师的物质生存状态和精神生存状态两个维度,通过对宁夏生态移民区乡村中小学教师实际生存现状的调查与访谈发现,当前宁夏生态移民区乡村中小学教师呈现出实际收入与支出间矛盾突出、社会期望值与自我社会地位认同度间矛盾重重以及身心健康状况不良、学校对教师精神状态关注度低、教师生命意识淡薄、教师职业挫折感较强等一系列制约乡村中小学教师发展的问题。因此,为了更好地帮助生态移民区乡村中小学教师尽快实现自我价值,为其专业性发展营造一个良好的生存环境,需要采取相应的措施来改善生态移民区乡村中小学教师的生存状态。