简介：[摘要]青年教员的培养是军队院校办学的重要内容之一，认清青年教员队伍现状，寻找青年教员队伍培养途径，将对青年教员的培养起着重要作用。

简介：摘 要:随着我国市场经济朝着经济全球化进程的快速发展，有关于高质量青年人才间的竞争也愈演愈烈，青年人才的大量启用能够推动国有企业在市场中的竞争能力，他们被视为企业内部的中坚力量。由于国企内部对培育人才的固有模式与经济现状况属于互相抵触的阶段，大量国企面临着储备人员不足的问题，特别是对于符合关键岗位技能要求的专业人才尤为匮乏。因此，要做好青年人才队伍的思想建设来帮助他们快速成长。本文主要对国企青年人才队伍的情况进行分析与探索，找寻出加强人才队伍建设的根本方法。

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简介：摘要：本文旨在探讨如何培养幼儿良好的生活习惯。通过文献综述和实证研究，本文总结出了一些有效的策略和方法，包括提供良好的榜样、制定规则和秩序、给予明确和及时的反馈、鼓励自主性和自我管理能力、以及创造积极的学习环境等。研究结果表明，这些策略和方法对于培养幼儿良好的生活习惯具有积极的影响。

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简介：摘要：兴趣是学习最好的老师，小学音乐学习同样也不例外，如何让学生对音乐产生兴趣是音乐教师应不断学习和研究的。小学生活泼好动，注意力集中的时间短，想让他们认真上好音乐课，提高艺术素养，需要音乐教师采用多种方法激发他们的音乐学习兴趣，进而爱上这门学科。本文就小学生音乐学习兴趣培养策略进行简要分析。

简介：摘要：本论文旨在探究国有企业选拔培养后备人才的实践，通过文献综述和实证研究，揭示其重要性和对国有企业发展的促进作用。研究发现，国有企业选拔培养后备人才是提升企业竞争力、适应市场变化的有效途径。针对这一问题，本文分析了选拔标准、培养模式及培养成效，并提出了一些可行的改进和优化建议。研究结论将为国有企业管理决策提供参考，推动其人才培养工作进一步完善和发展。

简介：摘要：高中物理教学有其独特的性质，在教学中要与初中物理教学相区别，理论联系实际，培养学生的抽象、概括思维能力，注重学生的独立思考，着力培养学生的发散思维，同时，还要让学生勤动手，在动手中培养思维品质，提高教学效率。

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简介：当前，面对信息急剧增长、知识不断更新的要求，高等教育必须转向重点培养大学生获取、选择和利用知识的能力上。而如何培养当代大学生的信息素养则成为一个紧迫而有意义的课题。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教育中的核心素养培养，重点关注了数学思维能力、问题解决能力和数学表达能力。在培养数学思维能力方面，我们强调了开放性问题、数学游戏和竞赛的作用。问题解决能力的培养强调了真实生活问题、团队合作、数学建模和教材选择。数学表达能力的培养侧重于解释数学概念、教材示范、演示和口头表达以及写作。这些方法和实例旨在全面提高学生的数学素养，使他们能够更自信、灵活地运用数学知识解决实际问题，促进了核心素养的培养和全面发展。

简介：摘要：如今时代社会高速发展，学校的教学条件也有了很大的改善，与以往相比当今的小学数学教师拥有更多的方法去引导激发学生们的学习兴趣。无论教师们采用什么方法去调动学生的积极性，向学生们展示数学学科的魅力，都是要以教材内容为核心，这是前提。对于很多的学生来说，数学中的课程知识是很抽象的，突出了理论性与概念性，容易使学生们感觉无聊。那么我们就从利用先进技术；增强教学情境；加强师生互动；这三个方面，来探索一下如何培养学生们学习数学的兴趣，以备大家参考之用。

简介：知识经济时代,信息素养正成为人的科学素养的重要基础.为了适应科学技术的高速发展和经济全球化的挑战,发达国家已开始注重培养学生新的能力,尤其要求学生具备迅速地筛选和获取信息;准确地鉴别信息的真伪;创造性地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算同等重要的终生有用的基础能力.在我国,改变传统的教育观念、教育手段和教育方式,在基础教育中培养学生的信息素养已势在必行.

简介：摘要“兴趣是最好的老师”，它是学习新知识的一种方法、一种手段。体育兴趣是人们力求积极认识和优先从事体育活动的心理倾向。体育兴趣是学生对体育运动的一种积极的认识倾向和情绪状态,是学生学习的永恒动力,是学生主动参与的前提。体育兴趣与体育学习活动效果常常是成正比的。要使学生对体育学习产生浓厚的兴趣，就应该提高教师自身素质，更新体育意识，选择符合学生身心发展的、趣味强的教学内容，以新颖的、多样化教学方法和手段吸引学生，让每个学生获得成功的喜悦，不断提高学习兴趣，提高学校体育课的教学质量和效果。

简介：摘要在中等职业教育中科学地进行英语情商教育是提高英语教学质量、培养素质型人才的最佳途径，使学生学习英语情绪高、兴趣浓、意志坚定，达到实现英语教学目标、提高英语教学质量的目的。

简介：摘要：小学阶段是学生成长的重要阶段，也是学生养成良好学习习惯的重要阶段。在小学阶段养成良好的数学学习习惯对于学生未来的学习而言，具有非常重要的意义和直接帮助。在新课程改革的指导思想下，小学阶段的教育已经在素质教育的道路上走出了一大步，但就培养学生的自主学习能力和创新思维能力而言，依旧还有很长的路要走。本文将从学生自主学习能力和创新思维能力的培养模式着手，论述小学生自主学习能力和创新思维能力培养的策略。

简介：摘要：数学是所有年级学生学习的必修科目，也是学生学习的关键学科，更是学习其他学科的基础。对于初中阶段学生的学习来讲，学好数学更是至关重要的。学好数学对于学生学习初中物理、初中化学、初中生物来说都是十分有用且关键的。数学学习中的计算和公式不仅是学习与数学有关学科的基础，也是学生生活的重要基石。“生活中处处充满数学”也正是这一道理，因为无论是在购物，还是在做手工时都需要进行计算。

简介：摘要：随着社会的发展和教育理念的更新，核心素养成为教育关注的焦点。语文阅读思维能力作为核心素养的重要组成部分，对于学生的综合素养和学习能力的提升具有重要意义。本文从核心素养与语文阅读思维能力的关系入手，分析了目前小学语文阅读教学中存在的问题和挑战。然后，探讨了在核心素养指导下，小学语文阅读思维能力培养的策略，包括营造浸润性阅读氛围、引导学生批判性思维、开展多元化阅读实践等。展望了核心素养下小学语文阅读思维能力培养的未来发展趋势。

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简介：高中思想政治学科核心素养由政治认同、理性精神、公共参与、法治意识等相互依赖、相互影响的部分构成。本文围绕这四个角度阐述了如何培养学生的核心素养。