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小学语文课堂教学评价的技巧
作者：
刘金奎
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2013-01-11
出处：
《教育研究》
2013年第1期
机构：〔摘要〕小学语文课堂教学评价是语文课堂教学的重要环节，是一种有效的课堂组织，它是教学各环节之间的润滑剂，直接影响着教学目标的达成、教学信息的反馈、教学过程的调控。在以往语文教学中，过于注重目标的达成而忽视评价主体的多元性和自我评价。我认为教师应注重评价过程与结果相结合，建立多元性的评价方式。于是提出了“小学语文课堂教学中有效评价的探究”这一研究课题，这对提高课堂教学效率具有重要意义。
简介：
标签：
〔〕小学语文
课堂评价
技巧
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