学科分类
/ 1
12 个结果
  • 简介:摘要:国内目前实践教学体系的研究成果大多集中于强调其理论价值与意义,而较少应用于实践,且对于其创新性教学方式的研究不足,尚未形成一套科学的、紧密结合实际的毕业实践教学体系与评价方法,因此亟需从毕业实践的质量标准,组织管理系统,校企合作平台,评价指标及成果运用等方面进行全面系统研究

  • 标签: 校企合作 人才培养 实践教学体系 产教融合
  • 简介:摘要:我国土壤重金属污染严重,土壤是存在于地球表面,在地球生态系统中不可或缺的一部分,成分复杂,含有非常丰富的化学物质,而近年来,由于我国经济快速发展,对土壤进行过分的开发和利用,没有进行合理的垃圾排放,甚至废物不做处理直接排放,又缺少相应的土壤保护措施,从而导致土壤重金属污染,严重地区还会发生进一步的扩散,破坏当地的生态平衡,严重危害人类健康,而且土壤重金属污染不容易被发现,治理和修复是一个漫长的过程,总而言之,土壤重金属污染治理与修复势在必行。

  • 标签: 土壤 重金属污染 治理 修复
  • 简介:摘要:小学阶段是学生心智发展、个性健全、习惯形成的重要时期,因此,在这一阶段,要将德育内容融入各个学科的教育教学之中,就显得尤为重要。小学语文课程既有工具性,也有人文性。将德育内容融入课程教学中,可以帮助学生加深对语文知识的了解,对学生的思想素质和语文核心素养进行有效的培养,从而达到智育和德育的双重发展目的,使学生成为一个全面发展的人才。当前,如何将道德教育融入语文学科特色之中,充分发挥其学科价值,已成为广大小学语文教育工作者关注的重要问题。

  • 标签: 小学语文 德育 融合策略
  • 简介:摘要:在现代社会中,机电安装工程在建筑领域中扮演着不可或缺的角色,涉及电气系统、机械设备以及控制系统等多个方面。电气施工作为其中的重要组成部分,直接影响着建筑物的运行效率、能源利用以及安全性。本论文旨在深入探讨机电安装工程电气施工的关键工序控制,以及如何应对建筑电气工程低压电气安装施工的特点。

  • 标签: 机电安装工程 电气施工 工序安装
  • 简介:摘要:BIM在建筑工程技术中的应用研究具有重要的实际价值。本论文的目的是研究BIM在建筑工程技术中的应用,并探讨其潜在的实际价值和未来发展方向。我们对BIM在建筑工程中的实际应用进行了深入分析和评估,并提出了优化建议和未来发展方向。

  • 标签: BIM 建筑工程 技术 应用
  • 简介:  ◆摘 要:随着科学技术的快速发展,我国教育事业发展非常迅速。当前,幼儿园的各种活动层出不穷,尤其是以节日为契机开展的活动,更是比较丰富。我国的传统节日有很多,在传统节日中,教师也能够找到很多的教育契机和教育价值。

  • 标签:   ◆幼儿园 传统节日教育 活动实践
  • 简介:摘要:新课标教育改革背景下,将探究性学习作为了高中语文阅读教学的重点,课堂教学也就转变成了以问题为中心。要在高中语文阅读教学过程培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,首先就要为学生创造有趣、科学、精准的问题情境,问题情境教学模式通常是以激发学生语文阅读认知力和积极性,并主动探究、解决语文阅读问题的过程。本文为高中语文阅读教学提出了情境创设的方法和策略。

  • 标签: 高中语文 阅读教学 问题情境创设
  • 简介:摘要:如何提高农村小学语文课堂教学的有效性这一问题,值得语文教师不断深入研究。本文深入探讨了提高小学农村语文教学有效性的几点建议,希望可以激发学生语文学习的积极性,提高语文教学的课堂质量,从而起到一些抛砖引玉的效果。

  • 标签: 小学农村语文 课堂教学 有效性
  • 简介:摘要:随着新时代发展需求的不断提高,我国教育领域的人才培养模式中存在的各种问题逐渐凸显。现如今,我国对应用型人才的需求不断增加,但是在传统教育模式培养应用型人才中存在很多缺陷,无法为社会的发展提供充足的人才基础。为了改变这种状况,我国提出了产教融合的人才培养方法,并逐渐被各院校所运用。本文在对产教融合模式进行了一系列研究的基础上,为促进产教融合教育模式的创新进行了探讨。

  • 标签: 产教融合 应用型人才 创新 探讨
  • 简介:摘要:新媒体的出现变革了纸媒的新闻报道方式,也大大提高了传播的质量。视觉传达设计则强调利用审美化的方法,进行资讯的合理传播,其在信息媒介的新闻报道中发挥着积极作用。本文研究在新媒体环境下,设计者能够采用什么手段、采取什么方式帮助受众正确接受新闻资讯,并提出新闻报道中视觉传达设计在文字表现力、色彩表现力、图形表现力、图像表现力等方面存在的问题,并给出了具体的措施。

  • 标签: 视觉传达设计 新媒体 新闻报道 视觉元素 个性化表达
  • 简介:摘要:随着应用型人才培养的迫切需求,产业学院作为一种新型教育模式日益受到重视。双师型教师队伍是这一模式成功实施的关键因素之一,它体现了学院与产业界的密切联系和教学内容与实践需求的高度融合。本研究围绕产业学院环境下应用型本科院校双师型教师队伍的构建,探讨了在产业融合背景下双师型师资的培养机制、激励政策和绩效评价等关键要素。提出了一套完善的双师型师资队伍建设的策略和措施,旨在实现教育教学与产业实践的无缝对接,为应用型本科院校培养具有实战经验和教学能力的高素质教师队伍。

  • 标签: 产业学院 应用型本科院校 双师型师资队伍 教育模式