简介：摘要《基础教育课程改革纲要试行》指出教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习兴趣，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。那么语文教学中如何激发学生的学习兴趣，培养学生的观察力、想象力，创造力，是当前语文教学改革不可忽略的重点，也是当前教育界普遍关注的一个很重要的研究性难题。
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