简介：班级精细化管理一直是我们当班主任追求的目标，通过十年的班主任工作生涯，笔者认为所谓“精细”就是精密细致之意。精细化管理就是要求教师在“细”字上做文章，在“精”字上下工夫，力求用精细的态度。实施精细的管理过程，使每一项工作都是精品。任，变一人管理为多人管理，将管理责任具体化、明确化。真正做到“人人有事做，事事有人做”。为此我在班级尝试了一种新的管理制度——“半军事化”管理，效果十分显著。
浅析高中班级“精细化管理”之有效途径
