简介：摘要： 本课题利用 Gabor算法和 LBP算法对人脸的外貌特征进行提取，实现对课堂视频中人脸的微表情的识别。学生课堂人脸表情识别作为学生学习专注度的一个判断依据，也是课堂教学评价的一个依据，从而实现更加有效的教学，提高教学的质量。
基于 Gabor和 LBP的课堂人脸表情识别系统研究
