简介：

简介：摘要：幼儿期是人们一生中最重要的发展阶段之一，幼儿的心理健康对于其终身发展具有重要影响。幼儿园作为幼儿的第二个家庭，承担着培养幼儿全面发展的重要责任，在幼儿园教育中渗透幼儿心理健康教育变得尤为重要。本文旨在探讨如何在幼儿园教育教学活动中渗透幼儿心理健康教育，提高幼儿的心理素质和自我管理能力。

简介：摘要：幼儿期是人们一生中最重要的发展阶段之一，幼儿的心理健康对于其终身发展具有重要影响。幼儿园作为幼儿的第二个家庭，承担着培养幼儿全面发展的重要责任，在幼儿园教育中渗透幼儿心理健康教育变得尤为重要。本文旨在探讨如何在幼儿园教育教学活动中渗透幼儿心理健康教育，提高幼儿的心理素质和自我管理能力。

简介：[摘要]目的：探讨护患沟通技巧在门诊手术后换药护理中的应用价值。方法：选取本院2021年2月-2022年1月期间收治的门诊换药患者130例作为研究对象，采用随机数字表方式对患者分组，即对照组和观察组，各65例，前者实施常规沟通方式，后者采用护患沟通技巧，对比两组患者投诉率情况以及护理满意度情况，明确护患沟通技巧应用效果。结果：经过不同沟通护理，观察组投诉率明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，两组比较有统计学意义（P<0.05）。结论：对门诊换药患者采用护患沟通方式护理，效果显著，可以与患者营造良好关系，减少投诉事件发生，提高患者对护理工作的满意度，值得推广使用。

简介：摘要目的建立妇科恶性肿瘤患者术后导尿管相关尿路感染（CAUTI）的风险预测模型，为CAUTI的预防提供参考依据。方法采取便利抽样法，选取浙江省肿瘤医院2020年1—6月住院的800例妇科恶性肿瘤术后留置尿管患者为研究对象，通过随机数字表法将患者按3∶1的比例分为建模样本（模型组）和验证样本（验证组）。600例建模组通过二项Logistics回归分析进行影响因素分析并建立风险预测模型，200例验证组采用受试者工作特征曲线评价模型预测效果。结果二项Logistic回归分析显示，年龄≥60岁、术中有泌尿系统损伤、术后有膀胱冲洗、留置尿管时间>7 d是患者发生CAUTI的危险因素（P<0.05）。模型评价显示，验证组的受试者工作特征曲线下面积为0.79（95%CI：0.72~0.87，P<0.01），敏感度为71.8%，特异度为78.3%，约登指数为50.1%。结论该模型的预测效果较好，有助于帮助医护人员监测高危患者，降低CAUTI的发生。

简介：【摘要】目的：分析妇科内分泌失调的有效治疗措施与效果。方法：2019月8月-2022年7月本院妇科接诊内分泌失调病人1020名，随机均分2组。试验组用绒毛膜促性腺激素和枸橼酸氯米芬胶囊，对照组行常规治疗。对比疗效等指标。结果：关于总有效率，试验组数据96.86%，和对照组数据84.71%相比更高（P＜0.05）。关于雌二醇和促卵泡激素，疗程结束时：试验组数据分别是（255.08±72.31）pmol/L、（10.97±1.97）IU/L，和对照组（230.46±68.52）pmol/L、（8.64±1.82）IU/L相比更高（P＜0.05）。结论：妇科内分泌失调联用绒毛膜促性腺激素和枸橼酸氯米芬胶囊，疗效确切，性激素改善更加明显。

简介：[摘要]目的：探讨护患沟通技巧在门诊手术后换药护理中的应用价值。方法：选取本院2021年2月-2022年1月期间收治的门诊换药患者130例作为研究对象，采用随机数字表方式对患者分组，即对照组和观察组，各65例，前者实施常规沟通方式，后者采用护患沟通技巧，对比两组患者投诉率情况以及护理满意度情况，明确护患沟通技巧应用效果。结果：经过不同沟通护理，观察组投诉率明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，两组比较有统计学意义（P

简介：摘要：在语文学科中，低年级阶段最关键的教学内容之一就是看图写话，对学生日后学习有非常大的影响。教师应更重视，并在开展教学过程中，对小学生看图写话加强有效指导。可采用多样且实用的方法，借此满足小学生爱好、特点与需求，将其热情与兴趣激发，促使小学生能主动融入课堂，通过写话学习与练习，写出高质量作文，从而提高小学生看图写话水平，确保语文学科教学效果更显著。

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简介：摘要：对于英语教学来说，听说读写缺一不可，写作能力是其中的综合技能，考察了学生对英语语言的综合应用水平。为了提高初中英语教学质量，改变学生英语综合能力发展不足的现状，就必须把培养学生写作能力放在重要地位，适当增加写作教学所占比重，同时创新写作教学训练，促使学生累积多样化的写作经验与方法，在之后的英语写作当中灵活应对，写出个性和真情实感。

简介：【摘要】 目的 探讨呼吸训练对不随意运动型脑瘫患儿上肢运动功能的影响。方法 在2018年6月—2020年6月之间进行本研究不随意运动型脑瘫患儿研究样本选择，共选择70例，用随机数字表法的方式分为观察组（n=35）与对照组（n=35），对照组以传统的训练干预方案为主，观察组则以呼吸训练干预的方案为主。分析两组患儿训练前后对上肢运动功能的影响的应用效果。结果 观察组训练前上肢运动功能恢复情况与对照组之间数据相当，（p＞0.05），而训练后对对照组之间数据相比数据较高，因此（p＜0.05）。结论 在临床上对不随意运动型脑瘫患儿给予呼吸训练干预方案的效果非常好，有效改善了患儿上肢运动功能，值得临床的借鉴与利用。

简介：摘要：英语是中学课程中一门重要的学习科目，但是该科目由于枯燥化、且语句、单词等记忆繁琐化，学生会产生排斥的感。因此，在中学生进行英语学习的过程中，教师应侧重培养学生的英语学习动机，帮助学生树立正确的英语学习观念，并运用有效的教学策略进行教学，进而提高学生的英语自主学习能力，加快学生英语发展的步伐。

简介：摘要目的探讨卵巢癌患者对药物临床试验的知信行水平现况及影响因素。方法采用便利抽样的方法，选取浙江省某三甲肿瘤专科医院2018年1—12月卵巢癌患者268例，采用成熟的知信行问卷进行药物临床试验知信行水平现况调查，根据调查结果分为认知高组和认知低组，采用单因素和多因素Logistic回归分析其影响因素。结果268例患者知识、态度和行为得分分别为（31.67±3.59）、（16.35±2.71）、（10.56±1.43）分；单因素分析显示，不同文化程度、居住地、是否医保、职业、生育情况、医学关注、医疗亲友及年收入的患者知信行认知程度比较差异均有统计学意义（P<0.05）。多因素分析显示，文化程度、医保、医学关注、年收入是卵巢癌患者药物临床试验知信行认知程度的影响因素。结论卵巢癌患者对药物临床试验知信行水平现状不容乐观，应引起临床护士的高度重视，针对患者的不同背景和特点进行个性化的健康教育。

简介：摘要：目的 探讨综合护理干预对内分泌失调型肥胖患者减肥效果的影响。方法 本院从 2018年 6月～ 2019年 7月试验了 144名有内分泌障碍的肥胖患者，根据护理的方法的不同，每组有 72人，分为对照组和测试组。对照组给予常规护理 ,测试组给予综合护理干预 ,观察两组患者的减肥和病人满意度。结果 测试组减肥效果明显优于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 综合护理干预能有效提高内分泌失调肥胖患者减肥效果，具有较高的临床价值。

简介：摘要：思维导图是一种新型的教学方法，在初中物理实践性教学中的应用具有显著的效果。初中物理教师要不断探索思维导图教学方式的奥秘，从而提高学生的学习效率。由于传统的教学方法已不能满足现代学生的学习需求，不能培养社会对人才的能力要求。而思维导图的优势很多，能更加直观化、形象化展示给学生。从而让学生可以系统地学习物理知识，不再将物理作为较难的学科。鉴于此，本文主要分析探讨了思维导图在初中物理实践性教学中的应用情况，以供参阅。

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简介：摘要科学源于生活，起于生活，生活是科学教育的源泉，科学教育根植于幼儿的日常生活。幼儿科学教育的内容绝大多数可以联系幼儿的生活实际，找准活动内容与幼儿生活实际的“切入点”。过程组织生活化的策略就是密切幼儿生活，以触动幼儿的内心体验为核心，从创设情景中入手，根据不断出现的新问题，搭建幼儿内心体验的新平台，以深刻体验为基础，丰富幼儿的经验。

简介：摘要目的对癫痫持续状态病人的护理措施进行总结。方法回顾分析我科收治的33例癫痫持续状态病人治疗与护理措施。结果33例病人均抢救成功，无一例死亡。结论加强癫痫持续状态病人的临床观察及护理可提高临床抢救成功率。