简介:摘要:教师由于长时间的循环的教书育人,产生职业倦怠的困惑。职业倦怠由表及里依次呈现出三个特征:生理上的疲惫,感情上的淡漠,价值上的困惑。本文从怎样改变这些状况,从“导”入手,探索方法,总结经验,培养积极心理品质,成就怡心教师。
简介:摘要:我国教育在不断实施和深化素质教育改革,新的课程标准要求小学数学教学应以学生为主体,提高学生的整体素质,促使学生在教学过程中受到教育,使学生得以充分发展。在这种背景下,思维导图的教学引起了小学数学教师的关注,并在教学实践中得到了应用,目前在小学数学教学中取得了良好的教学效果。本文阐述了思维导图在小学数学中的重要性,并提供了一些示例,用以分析在小学数学教学中应用思维导图的特定可能性。
从“导”入手成就怡心教师
初探小学数学环节思维导图的有效运用