简介：摘要目的探讨纤支镜局部灌注药物治疗肺脓肿的疗效；方法将92例肺脓肿患者随机分为实验组和对照组，每组46例，实验组在对照组常规内科治疗基础上加用纤支镜治疗；结果对照组总有效率为82.6%，实验组总有效率为93.5%，实验组的总有效率明显高于对照组（p<0.05）；结论纤支镜局部灌注药物疗法，能够有效提高治愈率，是治疗肺脓肿的一个有效方法。

简介：【 摘要】： 目的 观察分析 优质护理联合舒适护理在腹腔镜胆囊摘除术中的应用 效果。方法 选择我院 2018 年 1 月 - 20 19 年 10 月收治的 96 例行 腹腔镜胆囊切 除术 的患者，随机分为观察组和对照组，每组 48 例。对照组患者采用常规的手术室护理措施，观察组患者采用 优质护理联合舒适护理措施，对两组患者的舒适度和护理满意度进行比较分析。 结果 观察组舒适程度明显高于对照组（ 95.83% VS 79.17% ），差异有统计学意义（ P<0 . 05 ）。观察组护理满意度明显高于对照组（ 97.92% VS 81.25% ），差异有统计学意义（ P<0 . 05 ）。 结论 在 腹腔镜胆囊摘除手术中实施 优质护理联合舒适护理措施可以显著的提高患者的舒适度和护理满意度，值得在临床上广泛推广以及应用。

简介：摘要目的探讨妇科腹腔镜的围手术期的临床护理措施。方法180例妇科疾病的患者行腹腔镜手术，对其临床资料进行回顾性分析。结果180例患者全部治愈出院，术后并发恶心呕吐10例、腹胀及肩背酸胀痛8例。结论护士对患者进行充分的术前准备，术后密切注意病情变化，预见性地加强术后管理，可有效控制术后并发症，保证患者尽快康复。

简介：【摘要】目的：护理干预对微创经皮肾镜取石术患者康复的效果。方法：选取2020年1月—2022年8月间，入我院进行微创经皮肾镜取石术医治病患100例为研究对象，采取随机数表法将其分为观察组与对照组，各组均50例，其中对照组实施常规护理，观察组采取针对性护理干预，遂对两组病患VAS疼痛评分、并发症出现概率进行对比。结果：依照数据对比，观察组护理后3d、5d疼痛评分显著低于对照组；并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论：通过在微创经皮肾镜取石术患者康复期间，为患者进行护理干预，可有效缓和患者疼痛感知，提高护理安全带，且具有较高安全性，可推广应用。

简介：【摘要】目的：护理干预对微创经皮肾镜取石术患者康复的效果。方法：选取2020年1月—2022年8月间，入我院进行微创经皮肾镜取石术医治病患100例为研究对象，采取随机数表法将其分为观察组与对照组，各组均50例，其中对照组实施常规护理，观察组采取针对性护理干预，遂对两组病患VAS疼痛评分、并发症出现概率进行对比。结果：依照数据对比，观察组护理后3d、5d疼痛评分显著低于对照组；并发症发生率低于对照组，P＜0.05。结论：通过在微创经皮肾镜取石术患者康复期间，为患者进行护理干预，可有效缓和患者疼痛感知，提高护理安全带，且具有较高安全性，可推广应用。

简介：【摘要】目的 观察分析综合性 护理干预措施对腹腔镜胆囊切除术患者 焦虑及疼痛情况 的影响。方法 选择我院 201 8 年 10 月 -201 9 年 10 月收治的 90 例行腹腔镜胆囊切除术患者 为研究对象 ，随机分为干预组和对照组，每组 45 例 患者。 对照组患者采取常规外科护理措施，干预组患者在对照组护理措施的基础上实施 综合性 护理干预措施，对两组患者 干预前后焦虑评分及 疼痛 评分进行比较，比较两组术后并 发症发生率。结果 干预后，两组患者的 SAS 以及 VAS 评分均明显降低，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组干预后 SAS 以及 VAS 评分较对照组降低更加显著，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。干预组患者术后并发症发生率为 2.22% ，明显低于对照组的 17.78% ，差异有统计学意义（ P<0.05 ）。 结论 综合性 护理干预措施 可以显著改善 腹腔镜胆囊切除术患者 术后焦虑及 疼痛情况 ，降低术后 并发症发生率 ，临床推广的价值较高 。

简介：摘要目的探讨肥胖患者妇科腹腔镜手术中，实施基于压力-容积曲线（pressure-volume curves, P-V曲线）个体化肺保护性通气策略（lung protective ventilation strategy, LPVS）的可行性。方法择期行妇科腹腔镜手术的肥胖患者60例，采用随机数字表法分为对照组（A组）和研究组（B组），每组30例。所有患者均采用静吸复合全身麻醉，气管插管后行LPVS。A组：潮气量（tidal volume, VT）为6~8 ml/kg（理想体重），呼气末正压（positive end expiratory pressure, PEEP）为3~10 cmH2O（1 cmH2O=0.098 kPa）。B组：根据P-V曲线行个体化通气参数设置。在气腹前（T1）、气腹后10 min（T2）、气腹后1 h（T3）及术毕（T4）4个时点分别记录循环、呼吸参数和氧合指标，包括心率、有创平均动脉压（invasive mean arterial pressure, IMAP）、气道峰压（peak airway pressure, Ppeak）、pH、PaO2、PaCO2、动态肺顺应性（lung dynamic compliance, Cdyn）及氧合指数（oxygenation index, OI）。以Cdyn、OI及Ppeak作为主要观察指标，心率、IMAP、PaO2及PaCO2作为次要观察指标。结果与T1时比较，两组患者T2~T4时心率、IMAP差异无统计学意义（P>0.05），T3、T4时PH下降，T2、T3时PaO2、OI降低，T3时PaCO2升高，T2、T3时Ppeak升高、Cdyn下降（P<0.05）；与A组比较，B组患者T3时PaO2、PaCO2、OI及Cdyn均较高，且Ppeak较低（P<0.05）。结论肥胖患者妇科腹腔镜手术中，基于P-V曲线的个体化LPVS有利于维持肺顺应性，改善氧合。

简介：摘要：学生在进行基础运算时经常出错或者使用解题方法常常失误，因此教师在课堂的教学和复习中，一定要立足课本，回到双基教学中去，加强练习题的变式教学与训练，对课本的例题或者习题多引申、多探究、引导学生理清知识网络体系，帮他们明晰易错点和混淆的知识点。我们可以通过以改编课本练习题的小型测试，使学生真正对知识的理解和掌握。

简介：摘要：当今，我国经济发展十分迅速，小学语文教学的重要目标是激发学生对于语文的兴趣爱好，并在此基础上培养学生学习新知识的创新思维。小学阶段是开拓思路、激发创造力的重要阶段。我们知道，唯有不断创新的民族，才能在世界舞台上经久不衰，因此，培养学生的创新思维，是小学教育一个重要任务，也是小学语文教学的一个重要主题。培育小学生的创新思维，他们就能够在未来的学习中更好地举一反三、创造性地掌握新知识，并更加真切地去感受和认知现实世界。

简介：〕在课程改革中，把着力点置于传统所忽略的过程与方法、情感态度与价值观上，部分语文教师在教学中对学生的学习行为没有进行认真研究，教学模式单一，教学手段缺乏。语气生硬，少有感情交流。教师应注重自身形象，威严之中应不乏亲和力。尊重爱护学生，建立愉悦、和谐的课堂氛围，让学生感受语言，熟悉语言，理解语言，借鉴语言进而生与生、师与生在重点、难点、疑点上进行思维碰撞，互动交流。调动学生学习的积极性。使学生对教师产生的感情慢慢移植到对语文学习中。

简介：本文主要运用对比分析的方法，把新会计准则与现行会计准则中的长期股权投资核算进行对比，从运用公允价值方面入手，分析其存在的差异，进而剖析运用新会计准则核算方法的利弊以及对企业财务状况可能产生的影响，从而提出解决方法和建议。

简介：摘要：核心素养理念下，数学综合学习能力的培养成为教学核心，教师建立宏观框架，以大单元教学模式培养学生的数学学习能力是极为重要的。因此，高中数学应依据宏观框架式大单元数学教学策略开展课堂教学，使学生逻辑清晰、每章、每节、每个标题关系认知清楚地进行学习；结构清晰、关联知识、学习内容丰富地完成自主学习，这样才能发挥教师教学效果，让学生更好投身学习，不断提升其数学综合学修能力。