简介：我是一只小猴子爬在水塘路边的树上向过路人说脏话
简介：模型是抽象思维与形象思维最佳契合点,渗透模型思路教学能够引导学生将未知问题转化成已知问题,模型的形象性奠定了抽象思维与抽象概念的基础,通过感性而又理性的模型思路学习,深化学生对知识的理解,强化其观察能力、分析能力、想象能力以及创造性思维能力.高中化学知识较为抽象,渗透模型思路学习,是基于学生已有认知水平、知识结构、能力架构,展开拓展性的分析与思考,从而拓展知识网络,强化过程与方法体验.
代价
在高中化学学习中渗透模型思路
