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  • 简介:中学物实验教学在整个生物学教学过程中具有举足轻重的作用,在实验教学过程中,教师必须具备较强的调控驾驭能力和全局观念,才能更好的促进学生各种能力的养成和提高。本文仅就中学生物实验能力培养的意义、要求、原则与途径四个方面来进行阐述。

  • 标签: 中学生物 实验能力 培养