简介：倒装句作为高二教材中的一个重要语法项目，种类多，用法活，不易掌握。为了便于同学们理解记忆，现把倒装句子分为两大类：全部倒装与部分倒装。

简介：摘要：随着城市建设的快速发展，建筑工程在社会经济中的地位日益突显。有效的协作与合作，监理与施工技术能够相互促进，共同推动建筑工程的高质量、高效率、安全顺利完成，从而实现城市建设社会发展的目标。本文以湖北省武汉市X工程项目为例，阐述了建筑工程监理与施工技术的相互促进关系，提出了建筑工程监理与施工技术相互促进的实现路径，以此来助推建筑工程监理与施工技术相互促进，实现共同发展。

简介：摘要：班级管理是一个复杂的过程，既需要技术，也需要艺术。但归根结底，初中班级管理既需要严格，也需要有爱，严格管理班级能保证日常教学活动有序进行；有爱地管理班级能调动学生学习积极性，给予学生期待。本文就从班级管理的严与爱出发，探讨初中班级管理的有效策略。

简介：摘要目的了解临床一线护士的职业认同感现状，明确临床护士领悟社会支持和职业价值观与职业认同感的关系，为提升护士的职业认同感提供实证依据。方法本研究为横断面描述性研究，采用便利取样法，于2020年2月24日—3月28日选择安徽省和湖南省13家三级公立医院1 633名临床一线护士为研究对象，采用一般资料调查表、中文版护士职业价值观量表（NPVS-R）、领悟社会支持量表（PSSS）、职业认同感量表进行调查，并分析职业价值观在领悟社会支持与职业认同感之间的中介效应。本研究共调查1 633名护士，其中收到有效问卷1 507份，有效回收率为92.3%。结果1 507名临床一线护士职业认同感量表总分为106 （26）分。中介效应分析显示，领悟社会支持直接正向预测职业价值观（β=0.480，P< 0.001）及职业认同感（β=0.529，P<0.001）；职业价值观直接正向预测职业认同感（β=0.303，P<0.001）；领悟社会支持以职业价值观为中介变量对职业认同感有间接正向预测作用，其间接效应为β=0.145（P< 0.001）。结论临床一线护士的职业认同感得分处于中等水平，职业认同感与领悟社会支持及职业价值观呈正相关，其中职业价值观起部分中介作用。医院及护理管理者可通过提供社会支持和提升职业价值观，以期提高护士的职业认同感。