简介：新课改背景下的初中语文课文中蕴含着丰富的思想和精神财富,我们通过有效的阅读教学策略开展教学,才会发挥出这些课文的教育价值,对学生产生深刻的影响。强化单元主题化阅读教学,挖掘语文课程中的教育资源,用阅读引领学生精神成长,是意义重大的教育举措。在此,结合自己初中语文主题化阅读的教学实践,做如下几方面探究。一、实行整体教学,把握阅读主题主题阅读教学旨在引领学生有主题的读书,具有明确的指向性、目的性,可以更加充分地发挥教材的示范作用。

简介：【摘要】小学语文作为教学的基本组成部分，可以在以后的汉语学习中发挥极其重要的作用。但是，当前的小学语文教学出现了更多的问题，严重阻碍了小学语文教学的发展。其中最突出和最引人注目的是，阅读教学中的“微写话”很难在小学语文教学中得到有效利用。因此，本文以小学语文教学为研究方向，详细介绍了“微写话”策略在阅读教学中的应用。

简介：

简介：计算教学是数学教学的一个重要领域，是学生终身发展必备的知识之一，它直接关系着学生对数学基础知识与基本技能的掌握，关系着学生观察、记忆、意志、思维等能力的发展。随着人们对计算教学认识的不断深化，我国数学新课程标准对计算教学的目标、难度、训练强度及方法作了一定调整；另一方面，由于信息技术对教育的各个领域所带来的潜在影响，新课程标准中也明确提出要重视运用现代信息技术，特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响。但从几年的实践来看，

简介：摘要：提升学生数学逻辑思维能力的方法多种多样，教师可以从逻辑思维的细化分类入手，结合不同思维特质与适宜教学方式展开多样化探究，以此全面激活学生思维能力，促进思维水平进步。