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3 个结果
  • 简介:【摘要】目的 研讨超声引导阻滞在肺癌手术中的术后镇痛效果。方法 选择本院2020年1月-2021年9月收入的肺癌手术患者60例,按随机数字表法分成两组,各30例。两组均行肺叶切除术,其中对照组术后采用静脉自控镇痛,观察组采用超声引导阻滞镇痛,比较两组术后镇痛效果。 结果 观察组术后2h、6h、12h、24h视觉模拟疼痛评分(VAS)分数均低于对照组(P<0.05);观察组不良反应发生率为6.67%,低于对照组的26.67%(P<0.05)。 结论 肺癌手术中的术后镇痛中应用超声引导阻滞镇痛效果显著,并且不良反应发生情况较少。

  • 标签: 肺癌 术后镇痛 超声引导椎旁阻滞 静脉自控镇痛
  • 简介:摘要目的分析思维视觉引导教学在麻醉临床实习带教中的应用。方法以本院思维视觉引导教学实施时间(2019年3月)为界限,将实施前进行麻醉实习的56名实习生纳为对照组,将实施后(2019年3月至2020年3月)入组的61名实习生纳为研究组。比较两组培训2个月及6个月时的专业技能掌握情况(麻醉操作用时、一次性麻醉穿刺成功率、一次性气管插管成功率)、专业知识考核成绩及职业态度变化,比较两组培训6个月后的自我评价。应用SPSS 18.0进行t检验和卡方检验。结果培训6个月时,两组实习生专业技能掌握情况(麻醉操作用时、一次性麻醉穿刺成功率、一次性气管插管成功率)较培训2个月时明显改善,且研究组优于对照组(P均<0.05);两组实习生培训6个月时的专业知识考核成绩(基础知识、理解记忆、病例分析、突发事件处理)及职业态度评分(行为、语言、积极主动性、应变能力)较培训2个月时明显提高,且研究组高于对照组(P均<0.05);研究组培训6个月时的自我评价(学习效率、学习氛围、学习能力、自信度、满意度)得分高于同期对照组(P均<0.05)。结论思维视觉引导教学可有效提高麻醉临床实习生的专业知识及操作技能,具有良好应用效果。

  • 标签: 思维视觉引导教学 专业技能 专业知识 职业态度 自我评价
  • 简介:【摘要】目的 探讨分析对接受全髋关节置换术治疗的老年患者采用超声引导下髂筋膜阻滞与关节周围浸润阻滞进行术后镇痛的效果。方法 选取本院2019年3月到2020年9月期间收治的84例接受全髋关节置换术治疗的老年患者进行此次研究,按照双盲法对患者随机分组,其中接受超声引导下关节周围浸润阻滞进行术后镇痛的42例患者作为参照组,采用超声引导下髂筋膜阻滞进行术后镇痛的42例患者作为观察组,比较对两组的术后镇痛效果。结果 比较两组术后各时段的疼痛评分,观察组均低于参照组(P<0.05);比较两组术后的不良反应发生情况,观察组好于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,对接受全髋关节置换术治疗的老年患者,采用超声引导下髂筋膜阻滞进行术后镇痛的效果更加理想,不仅可以有效减轻患者的术后疼痛,还能够防止患者出现不良反应问题,值得在临床上大力推广。

  • 标签: 全髋关节置换术 老年患者 超声引导 髂筋膜阻滞与关节周围浸润阻滞 术后镇痛