简介:[摘要]:对于小学科学低年段课堂组织教学策略,我认为可以从以下几个方面入手:首先应该了解学生的认知起点,了解学生已有的认知,才能与教材更好的结合。其次制订学生认同的课堂规则,有效管理的课堂是指学生能够在有限的40分钟中获得科学知识,达到教学目标。培养良好的学习行为习惯,学生是不是尊重他人,做好了课前准备,安静的倾听别人的发言。创造愉悦的课堂学习气氛。最后老师还要构建交流沟通的互助空间,掌握能和孩子有效沟通的语言,才能快速有效的解决问题。
简介:【摘要】糖尿病足是糖尿病主要的严重并发症,在一定程度上加重了患者的病情,增加了治疗难度,同时也存在足部感染的风险,严重者甚至需要截肢,具有较高致残率。随着人们生活水平的提高以及饮食结构的变化,糖尿病的患病率越来越高,相关并发症的发生率也随之提升。由此可见,糖尿病足的危害性极大,在控制好血糖,感染的前提下,应用全身治疗和护理相结合,采取科学有效的护理措施,做好局部溃疡的护理,同时加强对患者的健康教育和心理安慰,提高患者的自我保健能力,可明显减轻病情的恶化程度,有效提高治愈率,减少并发症的发生。本文简要叙述糖尿病足患者日常预防与护理措施,加强对糖尿病足患者的教育。
简介:摘要目的通过对2010—2019年某三甲医院骨科学科SCI论文进行分析,探索医院图书馆学科服务。方法以Web of Science为数据来源,应用可视化工具,对近10年某三甲医院骨科学科被SCI收录的论文进行分析,包括年度发展趋势、高质量论文、热门期刊、作者和机构地区合作及研究热点等,展现学科的科研发展态势。结果某三甲医院骨科学科的SCI论文产出发展态势良好,核心作者分布呈亚专业聚类,研究热点具有创新性,但存在高质量论文有待增加、合作论文不多等问题。结论基于SCI论文文献计量结果,以促进学科发展为目标,提出建立协同机制、整合学科资源、开展情报服务及建设学科馆员队伍的医院图书馆学科服务体系。