简介：

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简介：摘要：随着全球科技的不断进步和化工行业的快速发展，化工实验室的创新能力已成为其持续竞争力的核心。本文首先分析了当前化工实验室创新能力建设的现状与挑战，然后探讨了面向未来的化工实验室创新能力建设的路径，包括硬件设施、人才团队、科研机制等方面。接着，本文构建了化工实验室创新能力的评价体系，并提出了相应的评价方法和指标。最后，基于上述研究，提出了面向未来的化工实验室创新能力提升策略和建议。

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简介：摘要：桩基工程在房屋建筑中起着至关重要的作用，它能够提供强大的地基支撑和抗震性能，保障房屋的稳定和安全。而桩基施工过程中的质量问题直接影响整个建筑的结构稳定性和使用寿命。因此，对桩基施工质量进行准确可靠的检测是至关重要的。然而，传统的质量检测方法存在一些局限性。例如，传统的静载试验需要在桩施工完成后进行，无法提供实时信息；而传统的核磁共振、射线检测等破坏性检测技术则会对桩体造成损伤。为了解决这些问题并提高桩基施工质量的检测准确性和效率，近年来出现了一些非破坏检测技术。基于此，本篇文章对房屋建筑桩基工程施工质量检测技术进行研究，以供参考。

简介：摘要：近几年，我国的高考作文多采用辩证思辨的方法，重视思辨的广度、深度，使得学生在写作过程中能够充分表达价值观、世界观和人生观。这种富有哲理思辨的写作材料常常蕴涵着一种人生哲理，反映了对立与统一、因果、条件与结果的关系，与语文核心素养所要求的思辨发展与提升相一致。本文从哲理思辨材料入手，探讨在教学过程中如何训练学生在面对作文思辨材料时的做法。

简介：摘要：随着我国智能化技术的快速发展，在建筑机电安装过程中应用广泛。机电设备安装在建筑施工过程中占有重要地位，在安装智能化机电设备中，对技术人员的专业要求较高。为了提高智能化机电设备安装的可行性，本文在明确智能化机电设备及其安装意义的前提下，细致地说明了智能化机电设备安装技术要点，并且提出了提高安装可行性的建议，以期为安装人员提供参考。

简介：【摘要】目的 分析普外科伤口感染原因及临床治疗。方法 选取2021年4月-2023年4月本院50例普外科伤口感染患者开展研究，回顾性分析50例患者临床资料，分析感染原因和治疗方法。结果 女性、年龄超过50岁、急诊、手术时间大于3h和Ⅱ类/Ⅲ类切口感染占比均明显高于男性、年龄小于等于50岁、择期、手术时间小于等于3h和Ⅰ类切口感染患者（P＜0.05）。 结论 普外科伤口感染影响因素较多，临床应为患者提供个体化治疗，以防范切口感染。

简介：摘要：在小学语文教学中，写作教学具有重要的地位，写作内容在学生考试中分数占比最高。而且语文写作还包含着听、说、读、写四种能力的锻炼，在写作过程中对学生的要求比较高。需要学生具备扎实的基础和优秀的逻辑能力才能够完成写作。作文功底对于小学阶段的学生来说非常重要，小学语文学习的基本能力是要经过长时间的学习才能够培养出来的，教师在课堂上应该重点讲授语文写作内容，这样不仅能够帮助学生提升语文成绩，还可以提升学生的核心语文素养。

简介：摘要：在乡村振兴战略背景下，农业技术推广工作愈发重要，其作为促进农业生产技术进步的关键，在提高农业发展水平，加快农业现代化建设方面起着重要作用。农业技术推广工作已经开展了多年，形成了较为完善的推广体系，促使各项工作能够有效落地执行，但随着农业发展，不同时期对农业推广工作有着不同要求，因此在新时期背景下，为推动科研成果的实际转化与应用，加强先进高效的农业技术普及，需要实现农业技术推广工作革新与优化，针对新时期暴露出来的实际问题，提出有效地解决对策，以此切实提高新时期农业技术推广成效。

简介：摘要：随着社会的进步，机电设备是工程实施中重要的施工元素，在工程施工过程中，需要对机电设备进行妥善安装与施工，围绕主要环节进行流程优化与方法改进，以便机电设备在使用过程中充分发挥功能与性能，灵活便捷地操控机电设备，简化工程实施流程，提高工程施工的机械化水平与信息化水平，进而有效把控工程的质量与实施进度。

简介：摘要：随着社会经济的不断进步，机电工程施工是全过程、全范畴的项目建设工作，前期配合土建预埋、中期安装、后期调试投入运行，安全、质量、进度等等均是施工环节的重点，为全面提升机电工程的品质和建设效果，应根据施工问题调整管理方案，以美观、实用、创新、发展、绿色、节能的视角研究管理工作的重点，解决安装过程中的质量通病和各种问题，通过质量、进度、投资控制和管理协调，最终以管理方案提升机电施工的最终效果。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，带动了个领域的进步。本文分析了《建设工程招投标与合同管理》课程融入思政的必要性，提出了课程思政改革的措施，结合课程内容梳理了课程思政映射与融入点，以达到该专业课程思政教育的成效，并为其他专业课程开展课程思政提供借鉴。

简介：摘要：长期以来，我国小学数学存在过分强调数学知识的基础性和系统性、教学内容不同程度地脱离社会现实、在小学课堂的授课过程中也主要以教师的讲解为主，没有明确学生在数学学习中的主体地位等现象。这些现象都在不同程度上影响着小学数学的教学效率，而情境教学法能较好地解决此类问题。本文将从对小学数学情境教学的作用进行分析，帮助教师在小学数学的教学中更加重视情境教学，并且通过对小学数学情境教学方面需要注意的问题进行思考探讨，得出相应的开展措施，提高小学数学的整体教学效果，提升学生的数学学习能力。

简介：摘要：在小学教育体系中，数学是一门重要的基础课程。本文将对小学数学教学中存在的问题进行分析，总结在小学教育中影响学生学习状态的因素，结合新课程理念，提出一些小学数学课堂教学的策略，以此推进小学数学教育的发展。

简介：摘要 :小学阶段的学生已经具备了自主学习的能力，教师可以通过让学生自主进行学习，以培养他们的自学能力。而对学生自学能力的培养，需要教师在日常教学过程中进行渗透，将培养目标贯穿到整个学期的教学中，从而不至于给学生太大的压力。而在小学语文教学中，学生自学能力的培养是需要采取一定的策略的。可采取的策略包括 :课前布置预习任务，鼓励学生自由讨论，锻炼学生课后自主复习。

简介：摘要：生物学习过程中，练习讲评是不可或缺的，如何提高讲评的效率是最重要的。积极高效的讲评课有利于弥补学生在学习中的薄弱环节，纠正学生认知中的错误；提高学生的变式综合能力。因此，教师要寻找高效的习题课教学模式。笔者就如何提高习题课的教学效果做了一些实验，总结出了一种以“三步教学法”为核心的习题讲评模式。

简介：摘要 :显微镜的熟练使用高初中实验学习中占用重要地位，通过不断学习和练习，掌握显微镜的基本使用方法和使用技巧，以提升学生的知识能力和操作能力。

简介：摘要 :阐述了如何在《生态系统的物质循环》教学中渗透对高中生核心素养的培养，高中生物核心素养应该包括对生命的理解和尊重、对自然的珍爱和敬畏等。阐述了核心素养的内涵以及高中生具备核心素养的必要性。

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