简介:摘要多年来,二语词汇习得无论从理论研究还是实证研究都有很大的发展。本文旨在结合二语词汇习得的研究成果,对英语词汇教学提出对策和建议。
简介:摘要:随着新课程的深入,教师的英语口语教学逐渐受到越来越多的关注,“互联网+”时代的到来,标志着教师的英语口语教学应该发生一些变化。初中英语教师应该意识到互联网技术的重要性,因此本文着重探讨了“互联网+”背景下的初中英语口语教学策略。
英语词汇学习与交际能力
“互联网+”背景下初中英语口语教学策略研究