简介：摘要:在小学的教育阶段，几何知识的学习是小学生由具体思维向抽象思维转换的重要途径，培养几何直观核心素养，对于小学生形成空间抽象思维至关重要。基于此，在查阅相关参考资料的基础上，根据学校的实际情况，以年级组为单位，采用文献查阅法和教学实验研究法进行我校小学生几何直观核心素养专题小组的建设，旨在利用现代信息技术2.0，达到解决小学数学中几何学习困境的目的、锻炼学生的模型思维能力和空间思维能力、形成我校的数学几何直观校本课程、提升我校教师的现代信息技术能力，培养我校的学生几何直观核心素养。

简介：摘要广播电视节目的质量好坏对于电视台而言十分重要，但是如果广播电视节目的传输存在问题，那即使质量好的节目也会受到影响，节目的收看效果达不到观众的要求，不能给人们带来精神和视觉的双重享受。对于广播电视台的工作者而言，他们日常工作中包括安全传输这一项，所以工作人员必须有合格的业务水平才能做好安全传输工作。在广播电视节目的传输过程中，要对设备的安全性进行保证，因为设备安全运行才有利于节目的安全传输。由此看来，对传输设备的日常维护和科学保养可以有效地降低设备的故障发生率，保障设备正常运行。

简介：摘要：目前，在信息化时代背景下，计算机网络技术发展前景广阔，为电子信息工程发展提供推力。现阶段，计算机技术为社会生活提供便利的同时，也存在一定的安全隐患，因此，应当加强计算机网络技术管理，保证网络信息的安全性。

简介：文章论述了图书馆在网络环境下发展信息服务的对策。

简介：摘要：现阶段，随着人工智能技术的普及，大量的高端人工智能产品也得以问世，这是一个划时代的标志，而智能产品的设计与电子信息技术的结合是相辅相成、互惠互利的。人工智能技术与电子信息技术的融合，可以保证产品数据和信息的精确性，从而达到双赢的目的。因此，本论文以人工智能为基础，对其在电子信息技术中的应用进行深入的探讨和剖析，希望可以有效推动人工智能和电子信息领域的创新发展。

简介：摘要：个性化教育是现代教育教学的主导方向，也是基于教育改革实践经验做出的转变。个性化教育强调“以生为本”及学生的主体地位，强调提升学生的综合素养，注重学生整体而非只关注学力强的学生。高中化学的概念、定理、实验多，重点及难点也多，抽象性相对突出，需要学生具备较强的理解和动手能力，过程相对单调枯燥，很难吸引学生的兴趣。在信息化背景下，高中化学教师要顺应时代潮流，将信息化的教学手段科学、合理地应用到日常教学中，丰富学生的学习体验，激发学生对化学学习的兴趣，让学生在信息化的课堂氛围中充分感受化学知识的魅力，提高学生的化学素养。

简介：摘要：新课标要求打破学科体系之间的“封闭”，真实反映现代科技与社会发展的新内容，使教育与社会实际充分结合。本文分析了新课标下信息技术与小学数学课程整合的必要性，提出纳入动态方法、创设情境教学等“整合”方式，希望加强小学生对数学知识难点的理解水平，激发主观能动性，取得更加优异的成绩。

简介：摘要：空间地理信息数据库在智慧城市时空大数据云平台中将空间地理信息要素与智慧应用相结合，支撑围绕优政、惠民、兴业开展的智慧应用，同时，智慧应用也为空间地理信息数据提供扩充性应用。