简介：

简介：摘要：计算机等级考试是衡量学生计算机基础能力的关键指标之一。高职院校注重培养技能型人才，学生进行计算机等级考试可以提升自身计算机基础能力，如此一来可以更好地开展学习，理解老师所讲授的内容。所以，为保证高职院校计算机基础教学能够有序进行，探讨分析计算机等级考试对其带来的影响，并提出当下教学中存在的问题和解决对策。

简介：摘要21世纪青少年的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。国家教委新颁布的德育大纲明确地把心理健康教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理健康教育，是指根据心理活动的规律，采用各种方法和措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。

简介：摘要：研究产前针对性心理干预对分娩方式与妊娠结局的影响。方法：从我院 2018年 2月-2019年 2月收治的产妇中随机选取 100例作为研究对象，均分为观察组与对照组，每组各 50例，其中对照组利用常规护理，观察组利用产前针对性心理干预，对比两组的分娩方式与妊娠结局。结果：经过护理之后，观察组的产妇自然分娩率明显要高于对照组;观察组的新生儿分娩结局也显著优于对照组，两组差异显著，具有统计学意义（P

简介：【摘要】演出监督是舞台艺术中一个重要的角色，是保证舞台文化演艺效果的重要组成部分。要成为一个合格的演出监督人员，必须经过长期积累和沉淀的过程，才能更科学、合理地做好演出监督工作。

简介：调皮捣蛋，不守规矩的“坏”学生，自然会受到学生辅导员的重视。但是，沉默寡言、逆来顺受的“乖乖女”，八面玲珑、叱咤风云的“女强人”，性格一个极内向，一个极外向，这两种极端性格的学生，给家长和老师的感觉往往是“乖巧”，做事放心，从而忽视对其进行心理辅导。然而，这“一内一外”两类学生，在群体生活中，备受关注，容易被孤立，从而引发心理问题。就学生思想辅导实践工作中出现的两类案例，笔者进行了分析总结，认为极端性格的“乖学生”也会出现心理问题，希望能引起学生辅导员和家长的重视。

简介：摘要在低压维修过程中多数的人员事故和设备事故往往是由于维修电工的习惯性违章行为所引发的，为减少低压维修电工的习惯性违章行为，提高电力生产和维修的安全性，避免事故产生，就必须针对低压维修电工的习惯性违章心理因素进行分析，本文就针对此类心理因素做出简要探讨，并以期产生对低压维修作业产生一定的现实指导作用。

简介：摘要目的探讨护理干预对腹膜透析患者心理状态及生活质量的影响。方法将60例腹膜透析患者，随机分为观察组和对照组各30例。对照组患者行常规护理干预，观察组患者行综合护理干预。比较两组患者的心理状况和生活质量。结果观察组患者心理状态的改善以及生活质量指标均优于对照组。结论综合护理干预有利于改善腹膜透析患者的不良心理状态，提高患者生活质量。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨心理护理和健康教育在老年牙体牙髓病患者中的干预效果。方法：现随机选取2021年8月-2022年9月期间我院接诊的80例老年牙体牙髓病患者作为本次研究对象，按照患者入院先后时间将其分为观察组和对照组，每组均纳入40例患者。对照组患者治疗中采取常规护理方案，观察组患者则在常规护理方案之上给予心理护理和健康教育，对两组患者的护理效果进行对比和分析。结果：观察组患者的护理依从性明显高于对照组（P＜0.05）。结论：针对老年牙体牙髓病患者的治疗过程中给予心理护理和健康教育可有效提升患者的护理依从性，具有较好的应用效果，值得应用和推广。

简介：摘要目的探讨自拟更年期疏肝解郁汤联合心理调摄法治疗围绝经期抑郁症的疗效。方法将92例围绝经期抑郁症妇女随机分为研究组和对照组各46例。对照组给予常规治疗，研究组在此基础上增加自拟更年期疏肝解郁汤和心理调摄法治疗，以Kupperman更年期评分、HAMA（汉密尔顿焦虑量表）、HAMD（汉密尔顿抑郁量表）评分作为观察评价指标，对获取的数据进行统计学比较，探讨有无统计学意义。结果治疗后两组患者Kupperman、HAMA、HAMD评分均下降，但研究组下降程度高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论自拟更年期疏肝解郁汤联合心理调摄法治疗围绝经期抑郁症疗效显著，值得推广应用。