简介:互文性又叫文本间性,意指一文本和另一文本间的关系。任何文本都依赖其他文本,其意义的生成与阐释均要参照别的文本。文本通过一定的信息意图表达一定的交际意图。信息意图是原文作者所要表达的表面意义,交际意图则是表面意义之外的真实意图。文化互文性因为目的语文化的接受者不熟悉源语言文化,在语际转换过程中,往往造成理解与交际的障碍。以目的语文化形象取代源语言文化形象,虽易于目的语读者理解及实现原作者的交际意图,但会造成源语言文化亏损和原作信息意图牺牲。直译容易保全信息意图而丢失交际意图,意译则易使信息意图出现文化亏损。译者不仅要正确解读原文的表面意思,还要追寻其文学背景知识,以求准确诠释其社会文化意义。
简介:摘要目的探讨紧张性头疼患者的心理护理干预的应用效果。方法分析湖南长沙市第一医院2013年5月到2014年11月收治的紧张性头痛患者46例的临床资料,随机将全部患者分为实验组(23例)和对照组(23例),对照组采取常规护理措施,实验组在对照组的基础上实施心理护理,比较两组患者的护理效果。结果实验组患者护理总有效率95.7%,对照组患者的护理总有效率为82.6%,总有效率实验组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);实验组患者的焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分、复发率与对照组比较,明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理干预在紧张性头痛患者中的应用能够明显改善患者的临床症状,缓解其焦虑、抑郁情绪,提高患者的心理应激水平,具有重要的临床意义。
简介:摘要:目的:评价维持性血液透析(MHD)患者甲状旁腺激素(PTH)与脑血流量(CBF)、认知功能的相关性。方法纳入53例MHD患者,根据血清PTH水平分为高PTH组(n=21)和低PTH组(n=32);招募同期25名健康志愿者作为对照组。以简易精神状态检查(MMSE)和蒙特利尔认知评估(MoCA)评价受试者认知功能。比较组间CBF及认知评分差异,采用偏相关分析评价PTH与CBF、MMSE及MoCA评分的相关性。结果低PTH组全脑、脑灰质及脑白质CBF较对照组显著升高(P均<0.05),高PTH组CBF与对照组差异均无统计学意义(P均>0.05)。高PTH组、低PTH组MMSE、MoCA评分均明显低于对照组(P均<0.05),且高PTH组评分明显低于低PTH组(P均<0.05)。结论MHD患者PTH水平与CBF及认知功能呈负相关。
简介:摘要笔者是一名一线小学数学教师,本文以新北师大版小学二年级数学下册中三位数进位加法计算为对象进行研究总结。文章首先从笔者在“践行三性课堂,落实三性任务”入手,并在这种教学思想下开展一系列有关三位数加法计算教学的探索活动、问题呈现和教学反思。
简介:摘要笔者是一名一线小学数学教师,本文以新北师大版小学二年级数学下册中三位数进位加法计算为对象进行研究总结。文章首先从笔者在“践行三性课堂,落实三性任务”入手,并在这种教学思想下开展一系列有关三位数加法计算教学的探索活动、问题呈现和教学反思。
简介:摘要对我院收治的脑瘫患儿进行针对性护理,观察护理效果。方法选取2015年12月至2016年12月一年间我院收治的80例脑瘫患儿作为本次研究对象,随机分为观察组和对照组,各40例。对照组实施常规护理,观察组实施针对性护理,对比两组患儿的护理效果。结果观察组护理总有效率为94.0%,大于对照组的85.5%,差异具有统计学意义(P<0.05),两组患儿家长护理满意度对比,差异不具有统计学意义(P>0.05)。观察组护理干预后随访6个月的智力发育指数和运动发育指数评分分别高于对照组的智力发育指数和运动发育指数评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫患儿实施针对性护理,能够促进患儿的康复,缩短治疗时间,提高护理依从性。
简介:摘要目的讨论研究流行性出血热的常见临床症状以及临床治疗方法。方法随机选取2012年05月至2013年08月间来我院就诊并接受治疗的72名患有流行性出血热的患者作为研究对象,由医务人员对其具体症状以及治疗后的病情改善状况等进行详细观察记录,并对记录结果进行整理分析,最终得出结论。结果临床上流行性出血热常表现为机体多个器官的功能损伤和障碍,其中患者的肝脏、肾脏以及血液循环系统受到的影响最为严重,损伤较为明显。多数情况下,患者往往不会表现出较为典型的临床症状,且这些患者中表现出典型症状的患者有18人,所占比例为25.0%,未表现出典型症状的患者有54人,所占比例为75.0%。医务人员采取酶联免疫吸附实验检测流行性出血热的IgG以及IgM抗体,结果呈阳性的患者较少,为23人,所占比例为31.9%。且发病的患者大多是青年男性,且患者之前都与鼠类有不同程度的接触。结论临床上流行性出血热的症状较为复杂,发病急且病情严重,对患者的生命健康威胁极其严重。故医务人员需要加强对于流行性出血热的认识了解,尽快做出准确判断并抓紧时间予以治疗,挽救病人生命。