简介:摘要:
简介:摘要在倡导素质教育的今天,更多的小学科学知识要求学生自己动手发现、运用以及理解。实验是学习科学的最重要方法之一。通过实验,可以提高学生对科学的热爱,培养他们的思维,提高他们的能力。因此,作为一名教师,应该重视小学科学的实验教学,让学生有更多的时间参与,用不同的方式来加强科学实验教学的质量。本文重点探讨了如何提高小学科学实验教学的有效性。
基于IDA考虑地震方向的桥梁易损性分析
提升小学科学实验教学有效性的策略分析